1 Einleitung - IGS Göttingen

Abb.: Das EQFM Modell 35
Das European Foundation for Quality Management (EQFM) besteht aus
grundlegenden, umfassenden Konzepten zur Verbesserung der Ansätze im
Managementbereich. Durch die Entwicklung eines Anreizsystems, soll die
Motivation und damit die Produktivität gesteigert werden. Auf der Basis einer
organisatorischen Selbsteinschätzung, wird dieses Konzept für die Erarbeitung
des schulischen Qualitätsmanagements eingesetzt. Es werden Ziele und
Strategien erarbeitet, die zur Verbesserung der Schulkultur, der Unterstützung
des Schulmanagements, der Steigerung der Lernkultur und zur
Professionalisierung der Lehrer dienen können. „Die Qualität der schulischen
Arbeit ist dabei nicht allein an der Summe der erteilten Unterrichtsstunden zu
„messen“ (in niedersächsischen Schulen pro Tag ca. 300.000), sondern wird
ganz wesentlich durch die Haltung und die Professionalität der Lehrerinnen und
Lehrer bestimmt.“ 36 Diese Professionalität ist durch Weiterbildungsmaßnahmen
zu erreichen.
35 Karl-Heinz Kotter. (2003). (Hg.). Unsere Schule auf dem Weg in die Zukunft.
Schulentwicklung nach dem EQFM-Modell. 3. Auflage. Verlag Kastner. Seite 15.
36 Kultusministerium. Orientierungsrahmen Schulqualität Niedersachsen. Juni 2006. Seite 5.
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