1 Einleitung - IGS Göttingen

sind auch auf die Alltagssituationen transferierbar. Die Eltern bestätigen dies,
indem sie für die Frage (9) nach der erhöhten Selbstständigkeit ihrer Kinder im
BW2 mit 45%, BW1 mit 25% und im BW3 mit 30% geantwortet haben.
56,1% der Eltern gehen davon aus, dass es stimmt, das ihr Kind gern in der
Tischgruppe arbeitet (Frage 7). Aber 48,78% der Eltern nehmen an (BW3),
dass ein Teil des Freundeskreis der Kinder möglicherweise in den Tischgruppen
zu finden ist, 19,51% nehmen an das es stimmt, hingegen glauben 19,51%,
dass es sich anders verhält.
7.8 Hypothese 8
H8: Die Schülerinnen und Schüler haben die Schule mit ihren Eltern
wegen des TKMs ausgewählt.
Für alle drei Jahrgänge kann angenommen werden, dass die Schüler bei der
Beratung über die Auswahl der Schule, diese Entscheidung mit ihren Eltern
gemeinsam vorgenommen haben.
80
60
80
60
100
80
40
40
60
40
20
20
20
0
0
0
1 2 3 4 5 6
1 2 3 4 5 6
1 2 3 4 5 6
Stammgruppen 5. 65 Stammgruppen 8. Stammgruppen 10.
85,71% der Mädchen 66 der 10. Stammgruppen haben die IGS mit ihren Eltern
ausgewählt, aber interessanter Weise haben 17,95% der Jungen dieser
Stammgruppen die Schule nicht mit ihren Eltern ausgesucht. Auch in den
65 Die Jahrgangsstufen werden ihrer Stufe entsprechend folgendermaßen abgekürzt:
Jahrgangsstufe 5: J5, Jahrgangsstufe 8: J8 und Jahrgangsstufe 10: J10.
66 Die Diagramme sind so gestaltet, dass die roten Säulen die Meinung der Mädchen und die
blauen Säulen die Meinung der Jungen wiedergeben.
85