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Unsere Klassenlehrer 25
Nach der russischen Revolution verließ er St.
Petersburg und ging nach Dorpat. Die Endphase
des 1.Weltkriegs erlebte er auf der Seite der
deutschbaltischen Truppen, die den Kampf gegen
die Rote Armee, die das Baltikum besetzt
hatte, führte. Die Schrecken dieser Zeit sind
für ihn und seine Freunde prägend gewesen. Er
ist in dieser Zeit ergraut, und seine Angst vor
einem Vordringen des „Bolschewismus“ hatte
hier ihre Wurzeln und verließ ihn sicher nie.
Nachdem 1919 die Republik Lettland gegründet
worden war, wurden der deutschen Minderheit
viele Vorrechte, die sie vorher besessen hatte,
genommen; politisch und wirtschaftlich war ihre
Position schwierig. Mein Vater wurde Gymnasiallehrer
am „Städtischen Deutschen Gymnasium“
in Riga. Hier heiratete er, und hier wurden wir
drei Kinder geboren.
1939 wurden durch den Hitler-Stalin-Pakt die
baltischen Staaten der russischen Interessenssphäre
zugesprochen; die Deutschbalten wurden
„heim ins Reich“ umgesiedelt und im frisch eroberten
Polen im Reichsgau „Wartheland“ angesiedelt.
Mein Vater übernahm in Leslau (heute
wieder: Wloclawek) die Leitung des deutschen
Gymnasiums. Die Deutschbalten hatten im Ausland
sicherlich unzureichende und falsche Vorstellungen
über das Dritte Reich entwickelt und
verbanden mit der Umsiedlung viele illusionäre
Hoffnungen auf bessere Bedingungen „im Deutschen
Reich“. Mein Vater wurde Mitglied der
NSDAP, weigerte sich aber, aus der Kirche auszutreten,
was ihm angeraten wurde. Im Januar
1945 wurde er, als die Front nahe rückte, in den
Volkssturm einberufen, geriet bald in russische
Kriegsgefangenschaft, wo er als Dolmetscher
arbeiten konnte; nach seiner Entlassung ging er
in den Westen, wurde hier aber von den Engländern
interniert und erst zu Weihnachten 1945
entlassen und fand seine Familie in Lübeck wieder.
Im Sommer 1946 wurde in Wyk/Föhr eine private
Oberschule gegründet, bei der mehrere
deutschbaltische Lehrer und Schüler eine Lebensmöglichkeit
fanden; mein Vater erhielt hier
eine Anstellung, die er allerdings 1948 mit der
Verstaatlichung der Schule wieder verlor. Da
Schleswig-Holstein viel zu viele Flüchtlingslehrer
hatte, bewarb sich mein Vater nach Nordrhein-Westfalen
und bekam tatsächlich ab
Ostern 1949 eine Stelle als Studienrat an der
Humboldt-Schule in Essen. Er war über diese
Lösung glücklich, obwohl die Umstellung auf eine
ganz neue Umgebung mit einem ganz neuen
„Menschenschlag“ für ihn, der immerhin damals
schon 60 Jahre alt war, nicht leicht war. Zu seinen
Kollegen hat er kaum engeren Kontakt gefunden;
die Stadt Essen hat er nie geliebt –
aber er hat sehr gern an dieser Schule unterrichtet,
sogar über seine Pensionierung hinaus
bis 1958; so konnte er auch die Abiturklasse
1956 begleiten. Er hat sich über Kontakte zu
früheren Schülern immer gefreut.
In Erinnerung ist seinen früheren Schülern sicher
seine deutschbaltische Aussprache geblieben
– er war immer entrüstet, wenn jemand sie
als ostpreußisch deutete. Man muss sich klar
machen: er hat seine Ausbildung noch in der
deutschen und russischen Kaiserzeit erlebt. Die
deutsche Literatur der Klassik und des 19.Jahrhunderts
war für ihn sicher der wichtigste Unterrichtsgegenstand
– durch den deutschen
Idealismus ist seine geistige Haltung geprägt
gewesen.
1963 ist er mit seiner Frau nach Bonn umgezogen,
wo eine Tochter lebte. Er ist 85 Jahre
alt geworden und ist am 6.12.1974 in Bonn gestorben.
16.4.2006, Alf Schönfeldt