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Einführung in die Linguistik

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7.4. THEORIE DER KONTEXTABHÄNGIGKEIT VON BEDEUTUNGEN165<br />

Implikaturen<br />

Grices Konversationsmaximen Trotz der Nummerierung steht das erste<br />

der folgenden Pr<strong>in</strong>zipien <strong>in</strong> Def<strong>in</strong>ition 421 logisch nicht auf derselben Stufe wie<br />

<strong>die</strong> anderen. Das Kooperationspr<strong>in</strong>zip ist vielmehr als Zusammenfassung der<br />

vier anderen Pr<strong>in</strong>zipien zu verstehen.<br />

Def<strong>in</strong>ition 421 Grices Konversationsmaximen. (Nach [33,<br />

101].)<br />

a) The co-operative pr<strong>in</strong>ciple Make your contribution such as is required, at<br />

the stage which it occurs, by the accepted purpose or direction of the talk<br />

exchange <strong>in</strong> which you are engaged.<br />

b) The maxim of Quality Try to make your contribution one that is true,<br />

specifically:<br />

1. Do not say what you believe to be false.<br />

2. Do not say that for which you lack adequate evidence.<br />

c) The maxim of Quantity<br />

1. Make your contribution as <strong>in</strong>formative as is required for the current<br />

purposes of the exchange.<br />

2. Do not make your contribution more <strong>in</strong>formative than is required.<br />

d) The maxim of Relevance Make your contributions relevant.<br />

e) The maxim of Manner. Be perspicuous, and specifically:<br />

1. Avoid obscurity.<br />

2. Avoid ambiguity.<br />

3. Be brief.<br />

4. Be orderly.<br />

übersetzt:<br />

a) Das Kooperationspr<strong>in</strong>zip. Gestalte de<strong>in</strong>e Äußerung so, wie es zum aktuellen<br />

Zeitpunkt, gegeben den [von dir und den anderen Gesprächsteilnehmern]<br />

anerkannten Zweck oder <strong>die</strong> aktuelle Tendenz des Gesprächs, an<br />

dem du teilnimmst, erforderlich ist.<br />

b) Die Maxime der Qualität. Versuche de<strong>in</strong>e Äußerung so zu machen, dass<br />

sie wahr ist. Insbesondere:<br />

1. Sage nichts, was du für falsch hältst.<br />

2. Sage nichts, wofür du ke<strong>in</strong>e h<strong>in</strong>reichende Evidenz hast.<br />

c) Die Maxime der Quantität<br />

1. Mache de<strong>in</strong>e Äußerung so <strong>in</strong>formativ, wie es der durch das Gespräch<br />

gegenwärtig verfolgte Zweck erfordert.<br />

2. Mache de<strong>in</strong>e Äußerung nicht <strong>in</strong>formativer als nötig.

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