30 đề thi học sinh giỏi môn hóa học lớp 10 & 11 của các trường chuyên khu vực duyên hải đồng bằng bắc bộ có đáp án

.Số đồng phân cấu hình có thể có của F là 2 5 = 32 đồng phân.
Bài 6: Tổng hợp hữu cơ, so sánh tính axit – bazo, nhiệt độ sôi, nhiệt độ nóng chảy:
1.Axit squaric có công thức phân tử C 4 H 2 O 4 . Ở điều kiện thường axit squaric ở trạng thái
tinh thể màu trắng, tan tốt trong nước. Axit squaric là axit tương đối mạnh so với các axit hữu
cơ thường gặp (CH 3 COOH có pK a = 4,76). Hằng số phân ly axit của axit squaric là pK a1 = 1,5
và pK a2 = 3,4. Trong ion squarat C 4 O
2- 4 độ dài các liên kết CC bằng nhau (1,47 A o ), các liên kết
CO bằng nhau (1,26 A o ).
Đề xuất công thức cấu tạo của axit squaric. Biểu diễn cấu trúc của ion squarat. Giải thích
tại sao axit squaric có tính axit tương đối mạnh.
sau:
2.Axit maleic và axit fumaric là đồng phân hình học của nhau. Công thức của hai axit như
Hai axit có các giá trị pK a như sau: 1,9; 3,03; 4,44; 6,07. Hãy cho biết pK a1 và pK a2 của hai
axit tương ứng với các giá trị nào? Giải thích ngắn gọn.
3.Viết sơ đồ tổng hợp các hợp chất hữu cơ sau từ các hợp chất hữu cơ có 2 cacbon trở
xuống, benzen, toluen và các chất vô cơ cần thiết:
a. b. (azulen)
4.Các hợp chất hữu cơ có mạch liên hợp phân cực thường mang màu.
a.Azulen là hiđrocacbon thơm không chứa vòng benzen, có màu xanh da trời. Naphtalen
cũng là hiđrocacbon thơm và là đồng phân của azulen. Giải thích tại sao azulen có màu trong
khi đó naphtalen lại không có màu.