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Libro de actas del VI Congreso Español de Criminología

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<strong>VI</strong> <strong>Congreso</strong> <strong>Español</strong> <strong>de</strong> <strong>Criminología</strong><br />

LIBERTAD <strong>VI</strong>GILADA: EL DÍA A DÍA DE SU EJECUCIÓN<br />

Fátima Pérez Jiménez (1), Mª José Bernuz Beneitez (2) y Esther Fernán<strong>de</strong>z<br />

Molina (3)<br />

(1) Universidad <strong>de</strong> Málaga, (2) Universidad <strong>de</strong> Zaragoza, (3) Universidad <strong>de</strong> Castilla-La<br />

Mancha<br />

La medida <strong>de</strong> libertad vigilada es un clásico entre los recursos <strong>de</strong> medio abierto<br />

con los que ha contado el juez a lo largo <strong>de</strong> la historia <strong>de</strong> la jurisdicción <strong>de</strong> menores. De<br />

hecho es la medida que más se impone en nuestro país, aunque es escaso el conocimiento<br />

que se tiene <strong>de</strong>l contenido real <strong>de</strong> esta sanción. Por ello, el objetivo fundamental <strong>de</strong> esta<br />

investigación es mostrar en profundidad el contenido <strong>de</strong> la libertad vigilada. A partir <strong>de</strong>l<br />

estudio empírico <strong>de</strong> una muestra <strong>de</strong> expedientes <strong>de</strong> menores a los que se les ha aplicado<br />

esta medida en las provincias <strong>de</strong> Málaga, Toledo y Zaragoza, se analizan distintos<br />

aspectos <strong>de</strong> su ejecución y se profundiza en las funciones que cumple: observación <strong>de</strong> los<br />

aspectos educativos y <strong>de</strong> control, circunstancias <strong>de</strong> la intervención y examen <strong>de</strong>l proceso<br />

<strong>de</strong> ejecución en sus distintas fases <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo. Paralelamente se han realizado<br />

entrevistas semiestructuradas a los profesionales que ejecutan la libertad vigilada y a los<br />

responsables <strong>de</strong> estos equipos, lo cual nos ha permitido sacar a la luz las opiniones <strong>de</strong> los<br />

educadores respecto a su trabajo: relación con los menores, dificulta<strong>de</strong>s más comunes,<br />

situación <strong>de</strong> los recursos disponibles… Por último, los resultados <strong>de</strong>l análisis <strong>de</strong> los<br />

expedientes ha dado lugar a trazar un perfil <strong>de</strong>l menor sancionado a esta medida, conocer<br />

sus circunstancias personales, familiares y sociales y, al mismo tiempo, recoger todas las<br />

actuaciones que se han llevado a cabo en el proceso <strong>de</strong> ejecución y las circunstancias <strong>de</strong>l<br />

menor en el momento <strong>de</strong> finalizar la medida.<br />

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