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La aventura de ser padres - Conselleria de Sanitat - Generalitat ...

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PRÓLOGO<br />

<strong>La</strong> preparación <strong>de</strong> las mujeres para <strong>ser</strong> madres, ha sido un proceso vinculado históricamente a la transmisión <strong>de</strong> conocimientos<br />

entre las propias mujeres, resultando especialmente importante la experiencia que las madres transmitían a<br />

sus hijas. Este adiestramiento informal continúa teniendo su importancia en nuestra sociedad actual, por cuanto que es<br />

portador <strong>de</strong> una gran carga cultural, que perpetúa algunos <strong>de</strong> los valores <strong>de</strong>l saber popular y la tradición. <strong>La</strong> contribución<br />

<strong>de</strong> la educación para la salud en los programas <strong>de</strong> atención al embarazo, parto y puerperio, consiste en incorporar<br />

a<strong>de</strong>más aquellos otros mensajes que se ratifican a través <strong>de</strong> la evi<strong>de</strong>ncia científica.<br />

A partir <strong>de</strong> la segunda mitad <strong>de</strong>l siglo XX, la educación sanitaria comenzó a formalizarse en muchos países a través <strong>de</strong>l<br />

<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> programas estructurados <strong>de</strong> educación prenatal, que en un principio tenían la finalidad <strong>de</strong> preparar a la<br />

mujer para el parto, rechazando la i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> que el dolor <strong>de</strong>l parto es algo inevitable y proponiendo el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> técnicas<br />

psicológicas para su control. Estos mismos principios se introdujeron en España y todavía constituyen la base <strong>de</strong><br />

muchos <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> educación prenatal que se llevan a cabo hoy en día.<br />

Si bien la orientación <strong>de</strong> los programas tradicionales <strong>de</strong> educación para la maternidad/paternidad, se basaban en la transmisión<br />

<strong>de</strong> aquellos mensajes que los <strong>ser</strong>vicios sanitarios consi<strong>de</strong>raban conveniente hacer llegar a los <strong>padres</strong>, <strong>de</strong> una<br />

forma directiva y uniforme para todas las parejas. <strong>La</strong>s nuevas orientaciones abogan por dar respuesta a las necesida<strong>de</strong>s<br />

que éstos expresan, y enfatizan en ayudar a las madres a i<strong>de</strong>ntificar sus necesida<strong>de</strong>s y <strong>de</strong>sarrollar sus propios recursos<br />

<strong>de</strong> cara al parto. En contra <strong>de</strong> planteamientos normativos, se trata <strong>de</strong> transmitir la i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> que cada mujer es protagonista<br />

<strong>de</strong> su propio embarazo, que cada embarazo es único y pue<strong>de</strong> vivirse <strong>de</strong> diferentes maneras, pero todas ellas igualmente<br />

satisfactorias y saludables.<br />

El objetivo es conseguir que la vivencia <strong>de</strong> la maternidad se convierta en un acontecimiento vital positivo para la mujer,<br />

a través <strong>de</strong> su preparación. Para ello, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong>l aprendizaje <strong>de</strong> técnicas respiratorias, <strong>de</strong> relajación y <strong>de</strong> preparación<br />

física para llegar en las mejores condiciones al momento <strong>de</strong>l parto, se incluyen sesiones teóricas sobre conceptos <strong>de</strong> anatomía<br />

y fisiología <strong>de</strong>l embarazo y el parto, y se transmite a los futuros <strong>padres</strong> la importancia <strong>de</strong> establecer una comunicación<br />

afectiva con su hijo/a que fortalezca el vínculo afectivo.<br />

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