La aventura de ser padres - Conselleria de Sanitat - Generalitat ...

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LA AVENTURA DE SER PADRES guía para la educación grupal en el embarazo, parto y puerperio Técnicas de análisis y solución de conflictos: son las técnicas "estrella" que nos sirven para abordar de manera participativa los temas de salud que consideremos interesantes para el grupo o que el grupo ha demandado. Facilitan el análisis a personas que no están acostumbradas a la reflexión, favorecen el pensamiento creativo y el desarrollo de capacidades individuales. Técnicas de comunicación: sirven para aumentar la comunicación entre los miembros del grupo y la adquisición de habilidades por parte de sus componentes. Son ideales para crear un buen clima grupal y para compartir experiencias personales que pueden enriquecer al grupo. La lectura de textos o la audición de canciones: suelen ser muy útiles para favorecer la expresión de emociones y sentimientos que resultan de difícil comunicación. Este tipo de actividades, con unas cuantas preguntas previamente preparadas para después de la lectura o audición, no la encontraréis en muchos libros, pero resulta muy productiva y satisfactoria para los participantes. Está recomendado tener un fichero de actividades participativas que podemos utilizar en cada una de las sesiones del programa. Aquí tenéis un modelo de Ficha, que hemos utilizado para registrar actividades en docencia. Es muy práctico, ya que te ahorra tiempo a la hora de la búsqueda de las actividades más adecuadas en función de los objetivos y del grupo. Te permite incorporar la evaluación para mejorar su aplicación en otras ocasiones. También hace más sencillo poder intercambiarlas y que sean realizadas por otras matronas. Espero que os sea de utilidad. 46
LA AVENTURA DE SER PADRES guía para la educación grupal en el embarazo, parto y puerperio DENOMINACIÓN: ¿QUE ES LA SALUD? TIPO DE TÉCNICAS Comunicación-Cohesión. Análisis. MATERIAL ¿Qué se necesita para llevarla a cabo? - Aula grande con mobiliario móvil. - Pizarra y tiza. - Folios y bolígrafos. OBJETIVO Se utiliza para definir que se entiende, tanto a nivel individual como de grupo, por Salud. ¿A quién, a que tipo de grupo o situación va dirigida? Participantes del curso. DESARROLLO Instrucciones para realizarla. Tiempo previsto. - Lluvia de ideas: en la pizarra se escribe SALUD, durante 10 -15 minutos. los participantes escriben todo aquello que les sugiere la palabra Salud. Finalizada esta etapa, cada participante señala del total de términos escritos, los tres que más identifica con SALUD y los tres que menos identifica. - Philips 66: en grupos de seis personas se hace una reunión que dura 6 minutos para consensuar una definición de SALUD, basada en todo lo aportado en la dinámica anterior. - Puesta en común de todas las definiciones. 47
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