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L’INTERACTION VILLE - EQUIPEMENT EN VILLE NOUVELLE - RECEPTION ET ADAPTATION DE LA FORMULE DE L’EQUIPEMENT SOCIO-CULTUREL INTEGRE Rapportdéfinitif - Février 2005CHAPITRE IIentreprennent une réflexion sur l’action culturelle entre les deux secteurs du Val Maubué et de Noisy-le-Grand. Leurs activités les conduisent à explorer l’idée d’un centre d’action culturel éclaté, idéeformalisée en 1981. L’équipement de Noisy-le-Grand est désigné pour accueillir des spectacles (avantprojetde J. Levy en 1983) tandis qu’au Val Maubuée, on envisage la création d’un ensemble d’ateliers decréation et d’animation à la Ferme du Buisson 205 . Devant l’incapacité à réaliser les équipements de laPiazza, la Ferme du Buisson, dans la logique de réseau, se transformera petit à petit en équipementculturel principal qui accueille aujourd’hui les locaux de diffusion et de création, y comprit un théâtrenational.L’importance stratégique des relaisL’organisation spatiale du réseau consacre on l’a dit l’importance des petits équipements, en particulierles LCR, comme nouveau point de départ à partir duquel se construit la politique globale d’animation 206 .La programmation des relais, c’est-à-dire des équipements de voisinage, commence dès 1976. C’est icique le Luzard se différencie et à se distancie vis-à-vis de l’Arche Guédon. Au lieu de regrouper toutes lesactivités d’un quartier dans un seul équipement qui peut tenir à l’écart certaines populations, on préfèreune variété d’équipements permettant une diversité de points d’entrée, principe fondamental de laréflexion sur l’éducation permanente. Aussi, les équipements de voisinage sont-ils investis d’un rôle trèsimportant dans le réseau. Les Bureaux d’études les considèrent comme « le[s] lieu[x] privilégié[s] oùdevaient se dérouler un grand nombre d’activités 207 . »Proches de l’habitat, ces équipements ne peuvent cependant pas tout faire. Aussi, le rapport entre leséquipements du centre et l’animation de voisinage doit-il rester très lié. En même temps, il faut permettreaux habitants de participer à la définition des activités, ce qui souligne l’importance d’un réseau « vide »permettant de valoriser la diversité des équipements. En général, les Locaux collectifs résidentielspeuvent héberger une gamme d’activités variée comprenant les activités médico-sociales, socioculturelles,socio-éducatives ainsi que la garde des enfants. B. Ousset nous a rappelé l’importance desLCR à Marne-la-Vallée qui ont permis la mise en place de tout un système de réunions d’accueil :« c’est ici qu’on a créé le tissu social réellement » 208 .Si la spécificité des équipements de voisinage doit être définie en fonction de l’habitat, de la population,de la localisation, etc., deux échelles de LCR prédominent néanmoins au Luzard.Le premier type de LCR d’une surface de 80 m2, est dispersé dans les zones des habitats collectifs, laplupart du temps sous forme de local en pied d’immeuble 209 . Il est prévu par ailleurs un deuxième type deLCR de 300 m2, « sorti d’immeuble ». Celui-ci doit être en mesure « de créer avec l’école une unitéd’animation du quartier ». Ces unités peuvent être localisées auprès de tous les types d’habitats, surtoutles logements collectifs. Les LCR près de zones d’habitat individuel se situent en proximité de terrainsde sports et constituent des lieux de loisirs pour les enfants et les promeneurs. Les LCR des habitatséloignés des centres de quartier sont un peu plus grands. En liaison avec les habitats semi-collectifs,les LCR sont associés à l’école et à un gymnase.Pour ces LCR de 300m² environ, on voit donc que la nécessité du regroupement se fait encore sentir.Dans le quartier du Luzard, le LCR à proximité de l’école et le CLAE sont les deux types d’équipementsde voisinage les plus utilisés. Les objectifs et principes d’interaction lié à l’éducation permanentecontinuent à faire sentir leur présence dans ces dispositifs.205 Association de Préfiguration Culturelle de Marne-la-Vallée, « Document d’analyse et d’orientation (Décembre 1979-Septembre 1980) : Centre d’Action Culturelle, Première Proposition d’équipement Pour un centre d’action culturelle éclaté àMarne-la-Vallée », texte dactyl. Noisiel s.d., [EPAMARNE 10w1016] ; G. Audebert, Note de Travail, Noisiel, le 15 septembre1981, [EPAMARNE 10w1016].206 « On a réfléchi en termes de réseau, cela a donné lieu plus tardivement à la publication de documents en réseaux quel’on a fait approuver par les élus qui visaient à définir sur le Val Maubuée la vision interne de réseaux d’équipements,comment ça marchait, comment on articulait le réseau scolaire, le réseau socio-culturel puis le réseau culturel. On avaitmis en place une politique des locaux collectifs résidentiels, point de départ pour la vie sociale, si je puis dire, ou del’animation. Les promoteurs contribuaient au départ par un versement à l’animation de ces locaux collectifs résidentiels.Grâce à cette contribution, on avait mis en place une équipe qui gérait un réseau d’équipements d’abord des LCR, à partirdesquels on a mis en place une politique de réseaux de maisons de quartier. Tout cela s’est fait avant ladécentralisation ». B. Ousset, Interview, op. cit., p46.207 G. Machu, Programme d’Équipements du Quartier du Luzard : Propositions de regroupement pour les unités devoisinage, EPAMARNE, 1 er juin 1976, p. 3, [EPAMARNE - archives G. Machu].208 B. Ousset, Interview, op. cit., p46.209 EPAMARNE, L.C.R. du Quartier II, Noisiel, le 7 janvier 1977, [EPAMARNE - archives G. Machu].66
L’INTERACTION VILLE - EQUIPEMENT EN VILLE NOUVELLE - RECEPTION ET ADAPTATION DE LA FORMULE DE L’EQUIPEMENT SOCIO-CULTUREL INTEGRE Rapportdéfinitif - Février 2005CHAPITRE IILa nécessité du regroupement, pôle de rencontre et tête de réseauDans la troisième phase de la programmation du centre du Luzard, l’équipe d’EPAMARNE développe laproposition technique des différents programmes.La notion urbanistique de « pôle de rencontre » mise en avant renvoie moins à un équipement qu’à unespace urbain, «un espace urbain à localisation centrale dans lequel se trouvent regroupés, sansintégration, un certain nombre des têtes de réseau. » 210Les équipements devant être identifiables comme « têtes », les programmateurs insistent sur le fait quele pôle ne doit surtout pas être perçu comme un équipement intégré. Cependant, des liaisons deproximité ou des liaisons visuelles apparaissent souhaitables pour favoriser le passage entre leséquipements. La nécessité, dérivée du principe d’intégration, de regrouper physiquement leséquipements et de favoriser les interactions entre ceux-ci perdure.En 1978, les fonctions du pôle de rencontre incluent : bibliothèque, médiathèque, espace musique,espace théâtral, atelier d’enfants, atelier bricolage, salles de sport, piscine 211 .La répartition spatiale de ces fonctions donne lieu en fait à deux regroupements principaux: un ensembleMaison du Temps Libre+Auditorium+Maison de Musique et un ensemble Gymnase+Piscine.Ces assemblages à la fois urbains et architecturaux, traités sous forme d’îlots, doivent concilierl’autonomie des équipements et le développement d’une synergie entre les activités. La volonté d’uneidentité individuelle des éléments dans ces sous-ensembles crée une situation où les problèmes liés aufinancement peuvent être traités, élément par élément, tranche par tranche, ce qui permet desmodulations ou changements de programmes mais aussi de façon plus négative l’abandon pur et simplede certains éléments et la dénaturation des projets.En ce qui concerne l’îlot sud, un changement significatif a été la transformation de la Maison de Musiqueen École Nationale de Musique. Même si cela change les rythmes et les usages prévus pour le sousensemble,le fonctionnement de chaque élément comme tête de réseau perdure:— La Maison Pour Tous s’inscrit dans un réseau socio-culturel. Elle inclut : un espace derencontre et d’accueil, des antennes de services sociaux du quartier, des ateliers.— L’École de Musique s’inscrit dans un réseau culturel incluant le relais socio-culturel desTrophées et l’antenne de la Ferme du Buisson.— L’Auditorium s’inscrit dans un réseau de salles de volumes et de spécificités diverses. Ils’agit d’un accueil des manifestations des quartiers organisées par les communes, la SCA,les Maisons Pour Tous, ainsi que des activités d’échelle au Val Maubuée organisées par lacoordination de l’animation ou le CAC 212 .Ces objectifs de regroupement et d’autonomie sont des facteurs importants de la consultationarchitecturale de novembre 1972 pour l’ensemble Maison du Temps Libre+Auditorium+Maison deMusique. Les projets des trois équipes d’architectes retenues, Orzoni-Simon, Dubois et Buffi, affirmentle parti architectural explicité par les programmateurs en donnant une identité propre aux principauxéquipements et en respectant l’unité du projet. Le projet de Orzoni-Simon est finalement retenu en 1983après plusieurs révisions. Il crée un ensemble cohérent en délimitant un espace urbain dans lequelchaque composant est identifiable sans qu’aucun ne domine la composition. En ce qui concernel’organisation spatiale et le fonctionnement des différentes entités, l’intégration comprise commepossibilité de mutualisation de certains locaux et d’invention de lieux spécifiques est très limitée. Elleperdure néanmoins au niveau du positionnement de l’auditorium, entre l’école de Musique et la Maisonpour Tous et dans la répartition des éléments autour d’une cour commune.En ce qui concerne l’îlot Nord, le service de programmation DSC avait chargé en juillet 1979 Jean-ClaudeMenighetti de la programmation des équipements sportifs (piscine, gymnase, annexes) de l’îlot nord ducentre avec pour objectif de définir un ensemble original comprenant les équipements publics et privés.210 A. Baraton, et. al., op. cit.211 EPAMARNE, « Programme des équipements : Centre du Luzard », texte dactyl., Noisiel 1978, [EPAMARNE 116W9].212 EPAMARNE, P.C. Dossier I : Général documents - Programme du Pôle de Rencontre Îlot Sud des équipements Publicsdu centre de Quartier du Luzard : Maison Pour Tous, École de Musique, Auditorium, texte dactyl., Noisiel 1983, [EPAMARNE219W47].67
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