07.12.2012 Views

1. - Latvijas Universitāte

1. - Latvijas Universitāte

1. - Latvijas Universitāte

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

A. Samuseviča. Mediju lietojuma paradumi audzināšanas procesā 49<br />

LITERATūRA<br />

<strong>1.</strong> Bourdieu P. (1977) Outline of a Theory of Practice. Cambridge: Cambridge University<br />

Press.<br />

2. Brown J. A. (1991) Television “Critical Viewing Skills” Education: Major Media Literacy<br />

Projects in the United States and Selected Countries. Hillsdale: Lawrence Erlbaum<br />

Associates. 371 p.<br />

3. Burdjē P. (2004) Praktiskā jēga. Rīga: omnia Mea.<br />

4. Castells M. (2000) The Rise of the Network Society. 2nd ed. oxford: Blackwell Publishers,<br />

p. 13.<br />

5. Cook D. (2001) Lunchbox Hegemony: Kids and the Marketplace. LiP Magazine,<br />

8(20).<br />

6. gulāne V. (2002) Vardarbība ekrānos un agresija. Rīga: RaKa. 178 lpp.<br />

7. Hepp A. (2003) Deterritoralisierung und die Aneignung von Medienidentität: Identität<br />

in Zeiten der globalisierung von Medienkommunikation. In: Winter, Carsten, Thomas,<br />

Tanja, Hepp, Andreas (Hrsg.) Medienidentitäten. Identität im Kontext von Globalisierung<br />

und Medienkultur. Köln: Halem, 2003, S. 95.<br />

8. Jirgena S. (2006) Jaunieši un adiktīva uzvedība. Rīga: SIA „Drukātava”. 160 lpp.<br />

9. Lasmane S. (2006) Labklājības mērķis ikdienas apkaimē. Agora 5: Pētniecība Latvijā:<br />

tendences un alternatīvas. Rīga: LU Akadēmiskais apgāds, 9.–20. lpp.<br />

10. Livingstone S. (2000) Young People and New Media: Childhood and the Changing<br />

Media Environment. London: Sage, 2000, p. 3–4.<br />

1<strong>1.</strong> Plaude I. (2001) Sociālā pedagoģija. Rīga: RaKa. 172 lpp.<br />

12. Rožukalne A. (2010) <strong>Latvijas</strong> jauniešu mediju lietojuma paradumi. Komunikācija publiskajā<br />

telpā. Zinātniskie raksti. Rīga: Turība, 102.–113. lpp.<br />

13. Rubene Z., Krūmiņa A., Vanaga I. (2008) Ievads mediju pedagoģijā. Rīga: RaKa.<br />

207 lpp.<br />

14. Schorb B. (2005) Zur Theorie medialer Sozialisation. In: Grundbegriffe Medienpädagogik.<br />

München: Kopaed, S. 381–389.<br />

15. Sebre S. (2006) Bērnu mobilie telefoni un pašcieņa: <strong>Latvijas</strong> bērnu patērniecības simbols.<br />

Agora 5: Pētniecība Latvijā: tendences un alternatīvas. Rīga: LU Akadēmiskais<br />

apgāds, 116.–124. lpp.<br />

16. Sūna L. (2006) Jaunie patērētāji. Agora 5: Pētniecība Latvijā: tendences un alternatīvas.<br />

Rīga: LU Akadēmiskais apgāds, 93.–102. lpp.<br />

17. Vecgrāve A. (2005) Ceļvedis pieaugušajiem pa bērnības zemi. Rīga: Zvaigzne ABC.<br />

18. Veinberga S. (2010) Mediju misija: preses attīstības tendences Latvijā pēc valsts neatkarības<br />

atjaunošanas (1990–2010). Rīga: Zvaigzne ABC. 158 lpp.<br />

19. Vilks I. (2008) Zinātniskā ētika jeb Domājoša cilvēka ceļš. Rīga: Mācību grāmata.<br />

192 lpp.<br />

20. Zitmane M. (2004) Patērniecības ziņojumi bērnu un jauniešu žurnālos „Mērķis” un<br />

„Sīrups” 2004. gadā. Agora 5: Pētniecība Latvijā: tendences un alternatīvas. Rīga: LU<br />

Akadēmiskais apgāds, 103.–115. lpp.<br />

2<strong>1.</strong> Батуев А. (2004) Новое представление о раннем детстве. B kн.: Перинатальная<br />

психология и психология родительства, № 2.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!