22.01.2015 Views

Fulltext - SBU

Fulltext - SBU

Fulltext - SBU

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

8. Kunskapsluckor<br />

Vår granskning visade att kunskapsläget om bedömningsformulärens<br />

tillförlitlighet är varierande. Generellt sett är kunskapen om diagnostisk<br />

tillförlitlighet sämre när det gäller formulär för barn, ungdomar och äldre.<br />

En stor svaghet är att även om det finns vetenskapligt stöd för enskilda<br />

formulär, saknas ofta studier som utvärderar effekter av att använda<br />

dem under förhållanden som är relevanta för Sverige. I många fall är<br />

också kunskapen otillräcklig om hur tillförlitliga de formulär är som<br />

inte översatts till svenska på vedertaget sätt. Studier på användning av<br />

diagnostiskt stöd vid andra psykiatriska diagnoser och från andra sjukvårdssystem<br />

(Kapitel 3.2) tyder dock på att användning av bedömningsformulär<br />

förbättrar både vårdprocess och patientens psykiska hälsa.<br />

Vår bedömning är att de mest angelägna forskningsbehoven<br />

på övergripande nivå är:<br />

• hur patienterna och klinikerna upplever omhändertagandet med<br />

och utan diagnostiska hjälpmedel, hur tillfrisknande, livskvalitet,<br />

funktionsförmåga och relation mellan läkare och patient påverkas<br />

• hälsoekonomiska och organisatoriska effekter av en diagnostisk<br />

process som kompletteras med bedömningsformulär i primärvård<br />

och specialistpsykiatri<br />

• diagnostisk tillförlitlighet för den svenska versionen av formulär<br />

som har vetenskapligt stöd i patientgrupper med olika prevalens<br />

av förstämningssyndrom.<br />

KAPITEL 8 • Kunskapsluckor<br />

573

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!