o texto literário no ensino de espanhol como língua ... - UERN

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ambigüidade, que estimulam discussões e permitem diversas interpretações para o texto. São fundamentais, portanto, por proporcionarem uma gama de alternativas de trabalho ao professor e despertarem o interesse dos alunos em cultura hispânica e hispano-americana, partindo, sobretudo das múltiplas visões da literatura e do foco na poesia. Lembrando sempre que, para isto acontecer, tomamos o planejamento das sessões de leitura como ponto importante no processo de ensino de textos literário. 42
CAPÍTULO II – PERCURSO METODOLÓGICO: (RE) CONSTRUINDO CAMINHOS 43 Ausente Ausente! La mañana en que me vaya más lejos de lo lejos, al Misterio, como siguiendo inevitable raya, tus pies resbalarán al cementerio. Ausente! La mañana en que a la playa del mar de sombra y del callado imperio, como un pájaro lúgubre me vaya, será el blanco panteón tu cautiverio. Se habrá hecho de noche en tus miradas; y sufrirás, y tomarás entonces penitentes blancuras laceradas. Ausente! Y en tus propios sufrimientos ha de cruzar entre un llorar de bronces una jauría de remordimientos! César Vallejo (1999, p. 66)
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