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uma análise urbano-regional baseada em cluster ... - Dados e Fatos

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78[Contribuindo] ainda para explicar porque é que a estrutura espacial de <strong>uma</strong>economia só muito lentamente reage a alterações estruturais nas condições da ofertae da procura de bens e serviços. (GODINHO, 2002, p. 206).1.2.5 Crescimento endógeno: o conhecimento, o capital h<strong>uma</strong>no e o capital social comomotores do crescimentoO crescimento endógeno corresponde à endogeneização do progresso técnico, entendidocomo o aumento da eficiência na utilização dos fatores convencionais de produção,assentando sua base conceitual na consideração do aumento do estoque de conhecimentoscomo sendo o verdadeiro motor do crescimento per capita, prioritariamente à acumulação decapital físico ou h<strong>uma</strong>no.O conhecimento é um b<strong>em</strong> público, portanto apresenta simultaneamente as características danão rivalidade – o seu consumo por um agente não afeta a quantidade disponível para osoutros agentes, e da não exclusão – nenhum agente pode excluir os d<strong>em</strong>ais de consumi-lo aomesmo t<strong>em</strong>po.A característica da não rivalidade associada ao conhecimento, o torna <strong>uma</strong> potencial fonte derendimentos crescentes à escala e de crescimento per capita.Imagine-se que um dado produtor afeta <strong>uma</strong> dada quantidade de recursos à produçãode conhecimento novo, tendo <strong>em</strong> vista a produção de um dado b<strong>em</strong>. Para produzir<strong>uma</strong> dada quantidade deste último, ele necessitará, para além dos recursos gastos aproduzir o conhecimento novo, de dadas quantidades de outros inputs (trabalho,capital, etc.). Se agora considera-se que, num momento subseqüente, N produtoresterão acesso gratuito ao conhecimento criado pelo produtor pioneiro, então aprodução poderá ser multiplicada por N apenas multiplicando por esse mesmo fatorN as quantidades utilizadas de capital, trabalho, etc., mas s<strong>em</strong> necessidade de seafetar recursos adicionais a criar novos conhecimentos. Este resultado decorrepotencialmente do caráter não rival do conhecimento mas exige ainda que ele,conhecimento, apresente tendencialmente a característica da não exclusão, a fimde poder ser utilizado por outros produtores que não o pioneiro, [grifo nosso].(SILVA e SILVA, 2002, p. 178).

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