Shendeti Mendor dhe te Drejtat e Njeriut - Arct
Shendeti Mendor dhe te Drejtat e Njeriut - Arct
Shendeti Mendor dhe te Drejtat e Njeriut - Arct
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
SHËNDETI MENDOR DHE TË DREJTAT E NJERIUT 183<br />
Shtrirja e masave për arsimimin, informimin <strong>dhe</strong> trajnimin e<br />
personelit në lidhje me ndalimin e torturës.<br />
Konkretisht, njohja në mënyrë tërësore e Konventës <strong>dhe</strong> e<br />
legjislacionit administrativ e penal në lidhje me ndalimin e torturës<br />
realizohet në shkollat e larta, në ato fakul<strong>te</strong><strong>te</strong>, degë ose profile, që<br />
përgatisin personel, në veprimtarinë e të cilit ekzistojnë rrethanat për<br />
shfaqjen e formave të ndryshme të torturës.<br />
Format <strong>dhe</strong> mënyrat e informimit <strong>dhe</strong> të trajnimit për sensibilizimin<br />
<strong>dhe</strong> ndërgjegjësimin në lidhje me ndalimin e torturës.<br />
Janë përdorur forma <strong>dhe</strong> mënyra të larmishme të informimit <strong>dhe</strong><br />
trajnimit për sensibilizimin <strong>dhe</strong> ndërgjegjësimin e personelit <strong>dhe</strong> të<br />
ka<strong>te</strong>gorive të ndryshme sociale në lidhje me ndalimin e torturës:<br />
- leksione <strong>dhe</strong> biseda për sqarimin <strong>dhe</strong> zbërthimin në mënyra<br />
sis<strong>te</strong>matike të Konventës <strong>dhe</strong> të legjislacionit administrativ e penal në<br />
lidhje me ndalimin e torturës;<br />
- kënde <strong>dhe</strong> aktivi<strong>te</strong><strong>te</strong> të posaçme në shkolla për të drejtat e njeriut,<br />
posaçërisht të fëmijës, duke evientuar sidomos të drejtën e fëmijëve që<br />
të mos detyrohen për të bërë punë të dëmshme <strong>dhe</strong> të rënda, të e fëmijës<br />
që të mos përçmohet për shkak të pamjes, ngjyrës, seksit, gjuhës, etj.<br />
- shqyrtimi <strong>dhe</strong> diskutimi rreth ras<strong>te</strong>ve konkre<strong>te</strong> të dhunës në mjedise<br />
publike apo familjare, të vrojtuara drejtpërdrejt ose të evidentuara me<br />
anketime e in<strong>te</strong>rvistime, nga media e shkruar <strong>dhe</strong> elektronike, etj.;<br />
- komen<strong>te</strong> e diskutime rreth pjesëve historike, letrare, artistike<br />
(filma, piktura, etj.) me <strong>te</strong>matika në lidhje me format e ndryshme të<br />
torturës;<br />
- ndërmarrja e inisiativave <strong>dhe</strong> aksioneve konkre<strong>te</strong> për t’ i nxjerrë<br />
fëmijët nga situata të vuajtjeve torturuese. Të tilla janë masat e programe<br />
për kthimin në shkollë të fëmijëve, që janë nxjerrë dhunshëm në rrugë apo<br />
në semafore, <strong>dhe</strong> sidomos të fëmijëve të ngujuar për shkaqe gjakmarrjeje.<br />
Veprimtarë të organeve të push<strong>te</strong>tit, të shoqatave joqeveritare, të<br />
komuni<strong>te</strong><strong>te</strong>ve fetare <strong>dhe</strong> mësues e nxënës të disa zonave në veri të vendit<br />
tonë kanë ndërmarrje një lëvizje me rëndësi të ndjeshme sensibilizuese<br />
<strong>dhe</strong> ndërgjegjësuese për pajtimin e gjaqeve <strong>dhe</strong> nxjerrjen e fëmijëve nga<br />
ngujimi <strong>dhe</strong> kthimin e tyre në shkolla. E<strong>dhe</strong> fëmijë të tillë kanë ndikuar në<br />
uljen e shifrës së atyre, që kanë braktisur shkollën, konkretisht, nga 6.4%<br />
në vitin 1992, në 3.1% në vitin 1997 <strong>dhe</strong> 2% në vitin 2002.<br />
- dënime penale për ras<strong>te</strong> flagran<strong>te</strong> të sjelljeve <strong>dhe</strong> qendrimeve, që<br />
kanë si pasoja shfaqje me lloje të ndryshme të elemen<strong>te</strong>ve të torturës.