Experimentelle Untersuchung von Versprechern bei Zwangspatienten ...

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38 Experimentelle Untersuchung von Versprechern bei Zwangspatienten Auf der positionalen Repräsentationsebene wird diese Struktur in eine phonologische Struktur transformiert. Hier ist der Ort der Lautvertauschungsfehler (s.o.), eine Akkommodation von Anfangssilben oder Endlauten. Bevor die artikulatorischen Prozesse initiiert werden, erfolgt die Festlegung der phonetischen Details auf der Grundlage der phonologischen Regeln. Wie entstehen diese Wort- und Lautvertauschungen? Wortvertauschungen entstehen durch das fehlerhafte Einfügen der betreffenden Worte in die Leerstellen eines generierten syntaktischen Rahmens. Die Leerstellen sind bezüglich ihrer syntaktischen Kategorie markiert, nicht aber bezüglich phonologischer Eigenschaften, so dass ein fehlerhaftes Element der gleichen syntaktischen Kategorie eingefügt werden kann. Das Fehlerprinzip der Lautvertauschungen ähnelt der Erklärung von Wortvertauschungsfehlern. So wird davon ausgegangen, dass ein phonologischer Rahmen für Silben generiert wird, bei dem weder semantische noch syntaktische Eigenschaften eines lexikalischen Elements eine Bedeutung haben. Lautvertauschungen entstehen z.B. durch fehlerhaftes Einfügen eines Konsonanten an einer ebenfalls für einen Konsonanten markierten, aber anderen Leerstelle (vgl. auch Junglas, 2002). Sogenannte Wortersetzungsfehler (Substitutionen) sind ein weiterer wichtiger Fehlertyp, die Garret in seinem MIT-Korpus fand (n = 380). Diese Fehler, bei denen statt des intendierten Wortes ein anderes Wort artikuliert wird, lassen sich in zwei Klassen aufteilen, und zwar weisen sie entweder eine (1) semantische oder eine (2) phonologische Ähnlichkeit mit dem Zielwort auf. Nachfolgend sind Beispiele aus Fromkin (1973) angeführt: (1) „he got hot under the belt“ anstatt „ he got hot under the collar” (2) “bottle of page five” anstatt “ bottom of page five” Auf der funktionalen Ebene seines Modells wird die Bedeutung lexikalischer Elemente aktiviert und sie werden ihren syntaktischen Positionen zugewiesen. Wortersetzungsfehler auf dieser Stufe, die noch keine phonologischen Formmerkmale aufweisen, zeigen eine deutliche (1) semantische Relation zwischen den beiden interagierenden Wörtern. Fehlentwicklungen auf der positionalen Repräsentationsebene führen zu (2) phonologischen Fehlern. Die Tatsache, dass rein semantisch motivierte Wortersetzungsfehler neben rein phonologisch motivierten Fehlern auftreten, lässt nach Garrett darauf schließen, dass semantische und phonologische Eigenschaften lexikalischer Einheiten getrennt verarbeitet werden. Diese Fehlertypen lassen sich ebenfalls unterschiedlichen Verarbeitungsebenen zuweisen. Semantische Substitutionen spiegeln Fehler bei der Selektion eines Lemmas wider, während
Experimentelle Untersuchung von Versprechern bei Zwangspatienten sich phonologisch motivierte Ersetzungsfehler als Fehler bei der Selektion einer Wortform interpretieren lassen (Fay & Cutler, 1977; Fromkin, 1971; Garrett, 1975). 2.4.1.2 Modell von Motley, Baars und Camden Motley, Baars und Camden (1983) gehen davon aus, dass eine Kontrollkomponente, der sogenannte Editor, einer Artikulation vorgeschaltet. ist. Zu einem Versprecher kann es dann kommen, wenn im mentalen Lexikon der den Versprecher repräsentierende Knoten aktiviert ist oder wenn durch ein Zeitlimit ein fehlerhaftes neuromotorisches Programm ausgeführt wird. Kann der Fehler von der präartikulatorischen Kontrollfunktion (Editor) entdeckt werden, wird eine unmittelbare Korrektur vorgenommen oder aber mit Beginn der Formulierung erfolgt ein erneutes Durchlaufen der Botschaft durch den Sprachproduktionsprozess (vgl. auch Junglas, 2002). Der Prozess der Sprachproduktion wird in Abbildung 5 dargestellt. mentales Lexikon Optionen- Filter Kontext und andere extra- linguistische Einflüsse Kommunikatives Ziel (Semantische Intention) Formulierung der Botschaft Phonologische Enkodierung Neuromotorische Kodierung Präartikulato- rischer Editor Artikulation Optionen- Filter Syntaktischer Prozessor Abbildung 5: Modell der Sprachproduktion nach Motley, Baars & Camden (1983) 39
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