Experimentelle Untersuchung von Versprechern bei Zwangspatienten ...

Experimentelle Untersuchung von Versprechern bei Zwangspatienten
zudem mit der Anzahl der zu berücksichtigenden Sortierkategorien. Die Menge der
Buchstaben- oder Ziffernsequenzen wirkte sich ebenfalls auf Leistung des Zufallgenerierens
aus. Eine Steigerung der Redundanz für die Generierung zufälliger Tastensequenzen konnte,
ähnlich wie bei den o.g. Aufgaben, durch zusätzliche Gedächtnisaufgaben, durch
gleichzeitigen Abruf von Wörtern einer semantischen Kategorie, durch eine höhere
Geschwindigkeit des Generierens sowie durch Aufgaben zur fluiden Intelligenz erfolgen
(Baddeley, 1996).
Damit ergeben sich für die manuelle und die artikulatorische Version des Zufallsgenerieren
Befunde, die auf die Beteiligung der Zentralen Exekutive hinweisen. Im Rahme des SAS-
Modells von Norman und Shallice (1986) wird die Beteiligung des zentralen
Kontrollprozesses durch die Notwendigkeit, dominante Schemata zu überwinden, die zu
stereotypen Sequenzen führen, erklärt (Baddeley, 1996).
Anforderungen, die die Zentrale Exekutive belasten, wurden zur Kombination mit weiteren
Aufgaben im Rahmen der Zweitaufgabenmethode herangezogen, um die Bedeutung der
Zentralen Exekutive für diese Aufgaben zu untersuchen. Hierzu wurde das Generieren von
Zufallssequenzen zur Belastung der Zentralen Exekutive eingesetzt. Mit diesem Vorgehen
wurde eine Beteiligung der Zentralen Exekutive z.B. beim Schlussfolgern (Gilhooly et al.,
1993), bei mentalen Rotationsaufgaben (Logie & Salway, 1990) und beim Rückwärtszählen
(Glanzer, Dorfman & Kaplan, 1981) aufgezeigt.
Vandierendonck, de Vooght und van der Goten (1998a,1998b) kritisierten, dass viele der zur
Untersuchung der Zentralen Exekutive eingesetzten Aufgaben auch andere Teilsysteme des
Arbeitsgedächtnisses belasten. Die Autoren gingen davon aus, dass z.B. beim
Rückwärtszählen die phonologische Schleife involviert ist, oder der visuell-räumliche
Notizblock beim Zufallsgenerieren von Tastendrücken. Um die alleinige Funktion der
Zentralen Exekutive, also ohne die Beteiligung der Subsysteme, zu untersuchen, schlugen
Vandierendonck et al. die RIR-Aufgabe (Random-Interval-Repetition) und die RIG-Aufgabe
(Random-Interval-Generation), ein zufälliges Generieren von Zeitintervallen, vor (vgl.
Junglas, 2002).
Die RIG-Aufgabe (Vandierendonck et al. 1998b) erforderte eine Generierung von
Tastendrücken in zufälligen Zeitabständen. Die Instruktion für die Versuchsperson beinhaltete
das Niederdrücken der Taste „Null“ des Nummernblocks der Computertastatur in einem
zufälligen und völlig unvorhersagbaren Rhythmus. Dabei soll ein Durchschnitt von etwa zwei
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