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Kursbuch Wirkung - Das Praxishandbuch für alle, die Gutes noch besser tun wollen

Das Kursbuch hilft gemeinnützigen Organisationen und engagierten Menschen dabei, ihre Projekte wirkungsorientiert zu planen und umzusetzen. "Wirkungsorientiert" heißt, Projekte von ihrem Ende her zu denken: Was soll das Projekt bewirken? Wen soll es erreichen? Und welche Veränderungen soll es bei der Zielgruppe auslösen? Bei allen Erfolgen, ist wirkungsorientiertes Arbeiten im gemeinnützigen Sektor noch keine gängige Praxis. Das möchten die Bertelsmann Stiftung und PHINEO ändern! Mit dem Kursbuch Wirkung liefern die Bertelsmann Stiftung und PHINEO einen Praxisratgeber, der leicht verständlich, anschaulich und Schritt für Schritt dabei hilft, Wirkungsorientierung in den oft hektischen Projekt-Alltag zu integrieren. Tipps, Illustrationen und Checklisten erleichtern die praktische Umsetzung.

Das Kursbuch hilft gemeinnützigen Organisationen und engagierten Menschen dabei, ihre Projekte wirkungsorientiert zu planen und umzusetzen. "Wirkungsorientiert" heißt, Projekte von ihrem Ende her zu denken: Was soll das Projekt bewirken? Wen soll es erreichen? Und welche Veränderungen soll es bei der Zielgruppe auslösen?

Bei allen Erfolgen, ist wirkungsorientiertes Arbeiten im gemeinnützigen Sektor noch keine gängige Praxis. Das möchten die Bertelsmann Stiftung und PHINEO ändern!

Mit dem Kursbuch Wirkung liefern die Bertelsmann Stiftung und PHINEO einen Praxisratgeber, der leicht verständlich, anschaulich und Schritt für Schritt dabei hilft, Wirkungsorientierung in den oft hektischen Projekt-Alltag zu integrieren. Tipps, Illustrationen und Checklisten erleichtern die praktische Umsetzung.

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8. LERNEN<br />

UND VERBESSERN<br />

In <strong>die</strong>sem Kapitel erfahren Sie, …<br />

• warum Lernen <strong>für</strong> <strong>die</strong> wirkungsorientierte<br />

Projektarbeit wichtig ist.<br />

• was eine lernende Organisation<br />

ausmacht.<br />

• wie Sie aus den Ergebnissen Ihrer<br />

<strong>Wirkung</strong>sanalyse lernen und Ver<strong>besser</strong>ungen<br />

ableiten können.<br />

Nach Ihrer Seereise reflektieren Sie ge meinsam<br />

mit Ihrer Mannschaft, ob und inwieweit<br />

Sie Ihr Ziel erreicht haben und wie <strong>die</strong> Reise<br />

gelaufen ist. Sie diskutieren, was Sie beim<br />

nächsten Mal anders machen können, um<br />

Ihre Ziele <strong>besser</strong> zu erreichen und halten <strong>die</strong>s<br />

in Ihrem abschließenden Reisebericht fest.<br />

Aber auch schon während der Seereise haben<br />

Sie sich regelmäßig mit Ihrer Mannschaft<br />

und den Passagieren ausgetauscht, um auf<br />

Probleme und Reklamationen so schnell<br />

wie möglich reagieren zu können. Wenn <strong>die</strong><br />

Informationen aus Ihrer Navigation ergeben<br />

haben, dass Sie vom Kurs abgekommen sind,<br />

haben Sie <strong>die</strong>sen angepasst. Und als Sie aufgrund<br />

einiger Rückmeldungen und <strong>noch</strong> vollen<br />

Tellern gemerkt haben, dass Ihren Gästen<br />

das Essen nicht so richtig schmeckt, haben<br />

Sie <strong>die</strong>s bei Ihren regelmäßigen Mannschaftsmeetings<br />

thematisiert. Es stellte sich heraus,<br />

dass einige Passagiere seekrank waren,<br />

der Koch aber nicht genügend Zeit und nicht<br />

<strong>die</strong> notwendigen Zutaten hatte, um eine<br />

entsprechende Schonkost zuzubereiten.<br />

Gemeinsam haben Sie daraufhin überlegt,<br />

wie man das Essen trotz der Situation ver<strong>besser</strong>n<br />

kann.<br />

Lernen bedeutet eine regelmäßige Auseinandersetzung<br />

mit den Ergebnissen aus der <strong>Wirkung</strong>sanalyse,<br />

<strong>die</strong> sich an der übergeordneten<br />

Frage orientiert, ob und inwieweit sich<br />

Ihr Projekt in Rich<strong>tun</strong>g seiner angestrebten<br />

<strong>Wirkung</strong>sziele bewegt. Im Rahmen des Lern-<br />

100 © PHINEO gAG 2013, www.phineo.org – <strong>Kursbuch</strong> <strong>Wirkung</strong>

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