Wissenschaftliches Arbeiten - Socialnet

58 Sprache und Stil
3.2.6 Die schlechtesten Superlative
Sofern die Satzbestandteile des Satzgegenstandes (Subjekt) oder des Objektes
(Satzergänzung) nicht gleich sind, muss der Unterschied zwischen ihnen
sprachlich verdeutlicht werden. Zu diesem Zweck können die meisten Eigenschaftswörter
von ihrer Grundstufe (Positiv) über die Vergleichsstufe (Komparativ)
zur Höchststufe (Superlativ) gesteigert werden.
Dies gilt jedoch nicht für alle Eigenschaftswörter, einige lassen sich nur einmal
steigern; darunter solche, die eine räumliche Lage anzeigen (vgl. Kornmeier
2012, S. 218), z. B. „äußere“ zu „äußerste“ und „untere“ zu „unterste“.
Andere Eigenschaftswörter können gar nicht gesteigert werden (vgl. Kornmeier
2012, S. 218), z. B. „einmalig“, „signifikant“ oder „wahr“.
Doch Studierende versuchen gerade dies immer wieder, egal ob beim Sprechen
oder Schreiben. Nach unserer Erfahrung, die aber auch von anderen Autoren
geteilt wird, liegen dabei folgende falsche Steigerungen auf den vorderen
Plätzen (nicht: „vordersten“, denn es kann nur einen vordersten Platz
geben!): „einzigste/r“, „optimalere/am optimalsten“, „maximalere/maximalste“
(diese drei nennt Rossig (vgl. 2011, S. 170) sozusagen auf den Medaillenrängen).
Weitere Beispiele finden sich bei Kornmeier (vgl. 2012, S. 218),
darunter auch das nahezu schon redensartliche „in keinster Weise“.
3.2.7 Falsche Plurals
Die Bildung der Mehrzahl (Plural) von Fremdwörtern führt immer wieder zu
falschen Konstruktionen. Wir beschäftigen uns hier nur deshalb damit, um
einem Studierenden besonders häufig unterlaufenden Fehler ein für allemal
ein Ende zu bereiten, nämlich den „Praktikas“, die während des Studiums
abzuleisten sind. Unterstützt werden wir in diesem Bestreben durch die Bologna-Reformen,
die im Bachelorstudium – im Gegensatz zum alten Diplomstudium
– nur noch ein Praktikum (im Reformdeutsch: Praxismodul) vorsehen,
so dass eigentlich das fehlerhafte „Praktikas“ gar nicht mehr vorkommen
dürfte. Wer jedoch – aus welchen Gründen auch immer – von mehreren praktischen
Ausbildungsanteilen sprechen will oder muss, bedient sich fürderhin
der korrekten Form, die „Praktika“ lautet.