ifb-Familienreport Bayern 2006. Zur Lage der Familie - ifb - Bayern

ifb-Familienreport Bayern 2006
Das Väterdilemma: Die Balance zwischen Anforderungen im Beruf und Engagement in der Familie
Der elfte Kinder- und Jugendbericht hält neben der „erfolgreichen Fortsetzung von Mädchenförderprogrammen“
die „Entfaltung der sozialen Kompetenzen bei Jungen“ für ein erstrebenswertes
Ziel. „Ein neues Männerbild und ‘Jungen in Frauenberufen’ sind dabei unerlässlich“
(Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend 2002, S. 112). Veränderte Leitbilder
müssten zusätzlich einhergehen mit veränderten Rollendarstellungen in den Lehrmaterialien.
Eine Untersuchung des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft, Forschung und
Technologie kam zu dem Ergebnis, dass Schulbücher nach wie vor den technisch versierten,
starken und aushäusigen Mann präsentieren. Die „gegenwärtige Geschlechterpolarität der Gesellschaft“
finde sich in den Unterrichtsstoffen „nahezu ungebrochen wieder“ (Bönkost/Oberliesen
1997, S. 474).
„Solange wir Fürsorge als weiblich und freiwillig definieren, stecken wir in einer Falle“, glaubt
der Familienforscher Hans Bertram. Das Dilemma sei nur zu lösen, wenn die Rolle der Väter umdefiniert
werde: „Wir müssen die Männer zwingen, fürsorglich zu sein“ (von Thadden 2001).
Väter brauchen aber kein Bestrafungs-, sondern ein Ermutigungsprogramm. Die deutsche Familienpolitik
belohnt immer noch die alten Rollenzuschreibungen. Zwar hat die Reform des Erziehungsgeldgesetzes
die Rahmenbedingungen etwas verbessert – doch „neue Väterlichkeit“
lässt sich nicht allein an der nach wie vor geringen Zahl männlicher „Elternzeitler“ messen.
Das skandinavische Konzept der auf Väter zugeschnittenen „Papa-Monate“ ist ein wegweisender
Ansatzpunkt. Die Unternehmen könnten sich dann weniger auf die volle Verfügbarkeit ihrer
männlichen Mitarbeiter verlassen. Für die Personalchefs würden Väter wie Mütter zu unsicheren
Kantonisten, zu einem betriebswirtschaftlichen Risiko: Eine neue Konstellation, welche die
Entscheidungsgrundlage bei Einstellungen oder Beförderungen grundlegend verändert. Individuelle
Elternzeiten für Väter, die verfallen, wenn sie nicht in Anspruch genommen werden, sind
auch für jede Zweierbeziehung ein interessanter Test. Paare können auf diese Weise herausfinden,
wie ernst sie es mit der verbal immer wieder eingeforderten egalitären Arbeitsteilung in
Haushalt und Erziehung wirklich meinen – und gemeinsam auf sie persönlich zugeschnittene
Rollenmodelle entwickeln.
Die Trennung von Beruf und Privatleben in der Industriegesellschaft war in erster Linie eine
Trennung der Väter von ihren Familien. Angesichts der nahezu gleichwertigen Qualifikationen
ihrer Partnerinnen wächst jetzt der Druck auf die Männer, sich in der Haus- und Erziehungsarbeit
zu engagieren. Für einen (noch kleinen, aber wachsenden Teil) der Erwerbstätigen kehren im Informationszeitalter
selbstständige und hoch individualisierte Arbeitsformen zurück, die in der
Vergangenheit Künstlern oder Handwerkern vorbehalten waren. Die „alternierende“ Heimarbeit
per Telekommunikation zum Beispiel kann Vätern neue Chancen eröffnen, ein besseres Gleichgewicht
zwischen Beruf und Privatem zu finden (Gesterkamp 2002). Solche modernen Arrangements
zwischen Erwerbsarbeit und Familie enthalten aber zugleich das Risiko, dass die Grenzen
zwischen Job und Freizeit verschwimmen. „Twenty four – seven“ heißt die Devise der Servicegesellschaft
nach amerikanischem Vorbild: stets zu Diensten, 24 Stunden täglich, 7 Tage die
Woche.
In einer Rund-um-die Uhr-Ökonomie wird es schwierig, abzuschalten, einen klaren Strich zu ziehen,
der das Privatleben schützt. Die atemlose Projektarbeit lässt dazu wenig Raum. Wie können
es Väter unter solchen Bedingungen schaffen, beruflich weiterhin Profi, aber privat nicht länger
Amateur zu sein? Die „Entgrenzung“ der verschiedenen Lebenswelten eröffnet im günstigsten
Fall Nischen, die eine stärkere Familienorientierung auch für Männer zulassen. Telearbeit und
elektronische Vernetzung erweitern dann die Spielräume von Vätern, sich um das wichtigste
„Projekt“ von allen zu kümmern: um ihre eigenen Kinder.
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