Escuela básica de Rod Machado.pdf - Ultraligero.Net
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CLASE 2: EL VIRAJE DEL AVIÓN<br />
30 grados<br />
Figura 2-2. Líneas <strong>de</strong> la<strong>de</strong>o.<br />
10 grados 60 grados<br />
90 grados<br />
No es difícil, ¿verdad? Pero, ¿y si quiere un<br />
ángulo <strong>de</strong> la<strong>de</strong>o <strong>de</strong> 15 o 45 grados? Así es<br />
cómo se hace.<br />
En la figura 2-3 se muestran dos líneas<br />
diagonales blancas en ángulo <strong>de</strong>scen<strong>de</strong>nte<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el centro <strong>de</strong>l indicador <strong>de</strong> actitud.<br />
Son las líneas que correspon<strong>de</strong>n<br />
respectivamente a los ángulos <strong>de</strong> la<strong>de</strong>o <strong>de</strong><br />
15 y 45 grados. Si hace virar el avión a la<br />
<strong>de</strong>recha hasta que el avión en miniatura<br />
(el que tiene las alas <strong>de</strong> color naranja)<br />
<strong>de</strong>l indicador <strong>de</strong> actitud esté paralelo a la<br />
primera línea diagonal, como se muestra<br />
en la figura 2-3, obtendrá un ángulo <strong>de</strong><br />
la<strong>de</strong>o <strong>de</strong> 15 grados. El ángulo <strong>de</strong> la<strong>de</strong>o <strong>de</strong><br />
45 grados se logra haciendo virar el avión<br />
suavemente hasta que las alas <strong>de</strong>l avión<br />
en miniatura estén paralelas a la segunda<br />
línea diagonal (figura 2-3).<br />
Figura 2-3.<br />
Línea <strong>de</strong> la<strong>de</strong>o <strong>de</strong> 15º Línea <strong>de</strong> la<strong>de</strong>o <strong>de</strong> 45º<br />
Hay algo más que <strong>de</strong>be compren<strong>de</strong>r antes<br />
<strong>de</strong> que pueda pasar a la lección interactiva<br />
acerca <strong>de</strong>l viraje.<br />
En aviación, es importante recordar que<br />
nada es gratis. Y la prueba está en los<br />
virajes.<br />
La inclinación <strong>de</strong> la fuerza total <strong>de</strong><br />
sustentación en un viraje significa que hay<br />
menos sustentación disponible para contrarrestar<br />
verticalmente el peso <strong>de</strong>l avión<br />
(mire <strong>de</strong> nuevo el avión B <strong>de</strong> la figura 2-1).<br />
El avión respon<strong>de</strong> moviéndose en la dirección<br />
<strong>de</strong> la fuerza, que es momentáneamente<br />
mayor: hacia abajo, en la dirección <strong>de</strong>l<br />
peso. Esto se compensa mediante un ligero<br />
aumento <strong>de</strong> la sustentación al virar. Se<br />
consigue al aplicar una leve presión hacia<br />
atrás en el joystick (y le estoy hablando <strong>de</strong><br />
<strong>Escuela</strong> <strong>básica</strong> <strong>de</strong> <strong>Rod</strong> <strong>Machado</strong> | 24