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Por qué amamos – Helen Fisher

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HELEN FISHER<br />

tos que habían pasado juntos. Yse ponía eufórico cuando ella le ha­<br />

blaba en el colegio.<br />

Los hombres y mujeres de setenta, ochenta e incluso noventa<br />

años también viven la magia del amor 2 2 . Un amigo mío se enamoró<br />

con noventa y dos años. Su esposa había muerto diez años antes de<br />

que él se sintiera cautivado por una vieja amiga de la familia. Su<br />

única preocupación consistía en que ella era más joven que él: te­<br />

nía setenta y seis años. Es interesante señalar que en un estudio rea­<br />

lizado con doscientos cincuenta y cinco adolescentes, adultos jóve­<br />

nes, hombres y mujeres de mediana edad y personas de la tercera<br />

edad, los científicos no encontraron diferencias de conjunto en la<br />

intensidad de la pasión romántica; hombres y mujeres amaban con<br />

la misma fuerza a los dieciséis años que a los sesenta 23 . Las personas<br />

mayores hacen cosas más variadas e imaginativas cuando están jun­<br />

tas 24 . Pero la edad no representa ninguna diferencia en los senti­<br />

mientos del amor.<br />

POR QUÉ AMAMOS<br />

Los antiguos griegos denominaban al amor romántico la «locu­<br />

ra de los dioses». ¿<strong>Por</strong> <strong>qué</strong> puede despertarse esta pasión a cualquier<br />

edad?<br />

<strong>Por</strong>que el impulso de amar es un mecanismo con múltiples pro­<br />

pósitos.<br />

Cuando los niños se enamoran, están practicando tácticas de cor­<br />

tejo, explorando cómo y dónde flirtear. Los niños y las niñas pue­<br />

den aprender <strong>qué</strong> atrae y no atrae a una pareja, cómo decir que sí y<br />

que no, y el sentimiento de ser rechazado. Se están preparando para<br />

el acto más importante de la vida: formar una pareja que merezca<br />

la pena.<br />

Los adolescentes se enfrentan a una tarea más difícil. Se les ave­<br />

cina el momento del cortejo. Están adquiriendo las formas primi­<br />

genias del escarceo amoroso. Mientras van tamizando torpemente<br />

sus oportunidades de salir con alguien, obtienen un conocimiento<br />

sobre ellos mismos y sobre los demás, y van desarrollando sus aver­<br />

siones y sus preferencias 25 .<br />

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