TECNOLOGIAS EN MANOS DEL PUEBLO-Parte I.pdf - Fundación ...

Organización popular y comunitaria
perpoblados, con casas improvisadas en superficies
inestables. Y en Coropo III la situación no era
diferente: más de 115 familias vivían desde hacía
20 años hacinadas y en ranchos de pésimas condiciones.
Por eso la ejecución de estos proyectos fue
uno de los logros más significativos para las guerreras
de Coropo, que pudieron sustituir 16 viviendas
y rehabilitar 99.
Luego escucharon comentarios sobre los infocentros
y ellas, que nunca habían utilizado el computador,
se imaginaron manejando uno y
aprovechando las Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC) para potenciar su trabajo comunitario.
Así, se dirigieron a la Fundación para el
Desarrollo de la Ciencia y Tecnología, y se pusieron
en contacto con la Fundación Infocentro. Allí fueron
aprobados los recursos para la construcción de
un infocentro y el 13 de abril de 2009 lo inauguraron.
Con esto cumplieron otra gran meta al consejo
comunal. Las guerreras de Coropo se familiarizaron
con las computadoras y hoy en día manifiestan
sentirse capaces hasta de dictar el curso del Plan
Nacional de Alfabetización Tecnológica (PNAT).
Luego de los tropiezos, las molestias de sus familiares
por sentir que el consejo comunal les estaba
quitando tiempo, las críticas y los conflictos que
nunca faltan, las guerreras de Coropo celebran hoy
la gestión del consejo comunal y replantean la participación
que tendrán de ahora en adelante en su
comunidad. Aunque están en vísperas de nuevas
elecciones, sus intenciones están enfocadas en animar
a los líderes del futuro.
TIC y organización comunitaria
Antes de que se instalara el Infocentro Coropo III,
la mayoría de los habitantes no tenía la posibilidad
de acceder a Internet; el acercamiento a las Tecnologías
de Información y Comunicación era escaso.
Por eso el infocentro tuvo gran acogida en la comunidad,
que se acercó prontamente a sus instalaciones
para ser alfabetizada tecnológicamente, e
incluso se extendió a comunidades vecinas.
El infocentro, además de acercar la herramienta
tecnológica a las comunidades, en Coropo III se
ha convertido en un espacio para la articulación
con otros consejos comunales y la construcción
de vínculos, que ha desencadenado una serie de
actividades formativas: el intercambio de saberes
para la elaboración de materiales divulgativos tales
como volantes y trípticos, y la instrumentación de
las TIC con otras finalidades: investigar, sistematizar,
registrar y ordenar datos.
Una experiencia sistematizada
Esta experiencia fue seleccionada en el marco de
un encuentro estadal, bajo unos criterios construidos
en colectivo sobre qué es una experiencia significativa.
Luego comenzaron las jornadas locales
para la reconstrucción y el análisis de la experiencia:
seis sesiones presenciales donde, principalmente,
se definió qué, quiénes y cómo sistematizar.
Luego reconstruyeron su historia y establecieron
como punto de partida el momento en que se conforma
el consejo comunal. Posteriormente se visualizó
el video el “Gallo en la granja”, que
permitió introducir la discusión sobre el contexto
de la experiencia. A partir de esto se logró una reflexión
sobre las miradas que se pueden tener
acerca de algún hecho. “Cuando uno se encuentra
involucrado en el proceso no tiene la capacidad
analítica de mirar todo lo que está sucediendo alrededor,
ni la manera en que eso impacta en lo que
estamos haciendo y viceversa”, dijeron.
Para organizar la investigación sobre el contexto
se construyeron unas preguntas que permitieron
establecer relación entre lo que ocurría en el país
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