TECNOLOGIAS EN MANOS DEL PUEBLO-Parte I.pdf - Fundación ...
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Comunicación popular<br />
Acerca de la sistematización<br />
Objetivo<br />
Orientar metodológicamente las acciones<br />
de la brigada de cara a su contribución a la<br />
organización y participación comunitaria.<br />
Ejes de análisis<br />
Metodologías acertadas para promover la<br />
participación de la comunidad.<br />
Aprendizajes técnicos y metodológicos de<br />
la producción comunicacional popular y alternativa.<br />
Capacitados en la producción audiovisual y para la<br />
formación en ella, Miguel Angel Rojas y Eduardo<br />
Ortíz de Hip Hop Revolución, asumieron la orientación<br />
del taller. La incorporación de la comunidad<br />
en el espacio era un objetivo estratégico. Se trataba<br />
de que los facilitadores de infocentro que participarían<br />
en el taller invitaran a alguien de la comunidad<br />
donde se encuentra ubicado su infocentro. Lo ideal<br />
era invitar a alguien con quien luego pudieran hacer<br />
equipo de trabajo en su comunidad.<br />
El taller fue pautado para dos semanas, se usaron<br />
unas cámaras de la Fundación Infocentro, y se habilitaron<br />
dos máquinas con el programa de edición de<br />
video en software libre: Cinelera. Para aprender a manejar<br />
este programa se invitó a Jesús Matamoros, facilitador<br />
de un infocentro en Táchira, conocedor y<br />
autodidacta en software libre y entendido del programa<br />
en sus aspectos técnicos. Esto, combinado<br />
con la experiencia de los orientadores en montaje<br />
audiovisual, sirvió para darle piso al primer espacio<br />
de formación en producción audiovisual que usó<br />
software libre en la postproducción.<br />
Durante esos días, el Infocentro de Carapita se vio<br />
colmado. En las mañanas todos se reunían en el infocentro<br />
para la clase. Un video beam servía de apoyo<br />
para mostrar imágenes y videos que llevaban los<br />
orientadores o descargaban de Internet. La plataforma<br />
tecnológica servía para analizar los contenidos,<br />
el uso de la cámara, la fotografía, la narrativa y<br />
el montaje. Por la tarde, la comunidad era el espacio<br />
de realización, pues el taller, construido sobre el<br />
aprender-haciendo, y con énfasis en la noticia como<br />
formato comunicacional, proponía hacer el trabajo<br />
de campo en la comunidad. Esta era también una<br />
estrategia para vincular al grupo con los habitantes<br />
del lugar.<br />
Hallamos al fin un puente entre la dinámica comunitaria<br />
y el uso de Internet, el espacio, el rol del facilitador,<br />
y sobre todo la plataforma tecnológica.<br />
.<br />
Noticiero comunal de Antímano<br />
Del trabajo en el taller resultó el Noticiero Comunal<br />
de Antímano, un programa que reúne varias noticias,<br />
con su gráfica y tapas de inicio y final.<br />
Enmarcado en la comunicación popular y comunitaria,<br />
sus principales usuarios y destinatarios fueron la<br />
comunidad. En este sentido, el grupo del taller organizó<br />
su presentación pública en el módulo de Carapita.<br />
Este espacio sirvió para ejercitar los aprendizajes<br />
en materia de producción del grupo y la presentación<br />
del producto. Además, fue el primer paso para darle<br />
continuidad al taller. De ese modo, luego de la segunda<br />
edición del noticiero en diciembre, el grupo<br />
comenzó el año con mayor ímpetu.<br />
Así, lo que originalmente fue un taller de producción<br />
audiovisual en el infocentro, paulatinamente fue<br />
constituyéndose en una Escuela de Producción Popular<br />
Audiovisual (EPPA).<br />
Del taller audiovisual en Carapita a la<br />
Escuela Popular de Producción Audiovisual<br />
El equipo audiovisual, integrado por facilitadores<br />
y personas de la comunidad, halló en el Infocentro<br />
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