TECNOLOGIAS EN MANOS DEL PUEBLO-Parte I.pdf - Fundación ...

Tecnologías en manos del pueblo:100 experiencias comunitarias de apropiación de las TIC desde los infocentros de Venezuela
Muan y se hizo una producción en aplicaciones de
diseño con Scribus, (con la que se realizaron varios
talleres de periódico comunitario). Asimismo, se
aprendieron a manejar programas de audio como el
Audacity.
La sistematización de la experiencia
La Escuela Libertaria de Comunicación Popular
nace con la propuesta de sistematizar las experiencias
que se llevan a cabo en el estado.
Proyecto Infocentro
Para afianzar esta política, la mayor parte de esas
aplicaciones han sido instaladas en los infocentros
del estado y se han hecho permanentemente talleres
para enseñar a las comunidades a usarlas.
También se han usado otras herramientas tecnológicas:
se hicieron proyecciones de video, micros
y programas de radio, intercambio permanente
de material informativo con otros colectivos.
Igualmente Internet también ha sido una herramienta
muy útil par hacer investigación y formación,
intercambio de información y difusión de
lo realizado.
En el camino hemos tenido avances y
aprendizajes
Hemos articulado con muchos colectivos y organizaciones.
Hemos aprendido técnicas nuevas para el trabajo
con la comunidad.
También aprendimos a manejar nuevas herramientas
para la comunicación popular, tanto técnicas
como políticas.
Ha sido un proceso enriquecedor. Hemos obtenido
mucho conocimiento y mejorado como personas
para seguir en la lucha.
Desde que estamos en la experiencia hemos articulado
más con los diferentes infocentros del estado
Bolívar.
Hemos aprendido que las cosas que hacemos son
fuente de conocimiento. Que aprendemos y enseñamos
en colectivo desde la práctica.
Tenemos varios productos tangibles que podemos
mostrar: murales, periódicos, micros de radio
y de video.
A medida que la Fundación Infocentro va tomando
la sistematización como línea de trabajo,
se va consolidando el esfuerzo del equipo y se va
profundizando en las herramientas para hacerlo
con más eficiencia. Durante 2008 y 2009 surge la
propuesta de la Ruta de Sistematización y se
opera en esa línea. Las rutas sirvieron para reforzar
lo que se venía haciendo como propuesta del
equipo.
En 2008 se realizan los talleres que aportaron las
herramientas como el registro abierto y la planificación
colectiva, que junto a los productos comunicacionales
que se elaboraron, le permitieron al
equipo tener una destacada participación en el Segundo
Encuentro Nacional de Experiencias. Allí
se presenta la labor política de la Escuela desde
una visión integradora donde distintos colectivospudieron
articular, compartir y difundir las herramientas
que se habían adquirido.
En 2009 se sigue con esta política. En las jornadas
de sistematización se elaboran las planificaciones
que integran los trabajos locales de los distintos infocentros.
Como el trabajo en 2009 fue más de difusión
y articulación, que se dieron a través de
talleres en distintas partes, eso es lo que se muestra
como la acción llevada a cabo en la Escuela. En las
jornadas participaron los facilitadores de los infocentros
y trataron de recuperar la memoria de la Escuela
y los distintos materiales que se produjeron
aunque esto se logró sólo de manera parcial.
Si bien se participa en el Tercer Encuentro Nacional,
aún queda mucho trabajo por recopilar y difundir.
238