TECNOLOGIAS EN MANOS DEL PUEBLO-Parte I.pdf - FundaciÃ³n ...

More documents

Recommendations

Info

Tecnologías en manos del pueblo:100 experiencias comunitarias de apropiación de las TIC desde los infocentros de Venezuela En este sentido, decidieron hacer una sala situacional con un banco de proyectos, es decir, cada comunidad recopilaría los proyectos necesarios de hacer en su zona para que a la hora de la asignación de recursos se pudieran tener a mano las diferentes propuestas y escoger entonces, cuál era la más pertinente de ejecutar, de acuerdo a los requerimientos de la alcaldía, lo que permitió realizar el primer Plan de Obras Participativo para el 2010. Según el alcalde Marín, en la Memoria y Cuenta de 2009, presentada públicamente en el municipio, se anunció que de un total de 400 propuestas hechas por las comunas con la participación de más de 3.500 personas en las siete consultas públicas realizadas, 105 trabajos infraestructurales fueron escogidos para desarrollarse en 2010. La conformación de todo un municipio organizado y planificado, bajo los principios socialistas planteados en la nueva geometría del poder propuesta por el presidente Chávez, permite una verdadera inclusión en el desarrollo de las políticas públicas que componen el Plan económico y social de la Nación, lo cual no sólo es novedoso sino de alto valor para la restitución de la justicia social y la convivencia en un entorno más humano. Observar de cerca esta experiencia de participación y organización del pueblo guanteño, nos permite evaluar y vivir en pequeño el proyecto de país que desde hace 10 años de revolución soñamos los venezolanos y venezolanas. TSU en informática, del Instituto Universitario de Tecnología de Administración Industrial (IUTA), que realizan su servicio comunitario en sus instalaciones. Toda una variada población que ha sido alfabetizada tecnológicamente gracias al servicio prestado por sus facilitadores y facilitadoras. Sin embargo, infocentro no ha sido para los guanteños únicamente una institución para aprender a usar una computadora, sino que ha sido un medio para que la comunidad organizada se apropie del espacio y use las herramientas tecnológicas con las que cuenta el Infocentro de la Biblioteca Pública Simón Hernández para la conformación de las comunas, la elaboración de los presupuestos de los proyectos de la sala situacional, el desarrollo de actas compromisos y minutas de asambleas, el registro de las mesas técnicas, etc. Es decir, el infocentro ha contribuido con el fortalecimiento del poder popular a través del acceso a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la conformación de Guanta como Municipio Comunal Socialista. Infocentro ha participado, promovido y viabilizado el desarrollo de diversas actividades sociales, deportivas, culturales, recreacionales, políticas y económicas realizadas para y por las comunas que constituyen hoy el municipio de Guanta. La comunidad ha encontrado en infocentro un centro de apoyo e impulso de su proceso organizativo y participativo en la construcción de un municipio revolucionario. Relación con infocentro Proyecto Infocentro El infocentro, ubicado en la Biblioteca Pública Simón Rodríguez de Guanta, es usado por estudiantes de todos los niveles de la educación primaria y secundaria, amas de casa, obreros, pescadores, así como por bachilleres, próximos 148
Experiencias de organización popular y comunitaria 24 Comité Promotor de Triunfadores y Triunfadoras: Reimpulsando la Misión Sucre MEGA INFOC<strong>EN</strong>TRO DE BARQUISIMETO, MUNICIPIO IRIBARR<strong>EN</strong>, ESTADO LARA Por Rebeca Gregson En la Biblioteca Pública Pascual Venegas Filardo se encuentra el Mega Infocentro de Barquisimeto en una comunidad marcada por el movimiento educativo, cultural y deportivo de los grandes complejos ubicados en la urbanización Brisas del Obelisco. De esta forma, el megainfocentro está vinculado a las personas que hacen vida en centros educativos, como las escuelas y aldeas Padre de las Casas y María Ledezma, la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA), el Instituto Universitario Experimental de Tecnología Andrés Eloy Blanco (IUETAEB), la Universidad Nacional Experimental Politécnica Antonio José de Sucre (UNEXPO), y complejos deportivos como el Velódromo y el Estadio de Béisbol Antonio Herrera Gutiérrez. La ubicación del megainfocentro en la urbanización Brisas del Obelisco ha permitido, entonces, el acceso a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) a un gran flujo de estudiantes de diferentes niveles, convirtiéndose en un espacio para la apropiación de estas tecnologías en su inclusión en el sistema educativo, la organización comunitaria, la formación política y la transformación social, como es el caso del Comité Promotor de Triunfadores y Triunfadoras de la Misión Sucre. Con el principio “La transformación social sólo es posible con la formación política e ideológica” este comité, compuesto por triunfadores de la Misión Sucre que estudian en la aldea Padre de las Casas, se agrupan con el objeto de darle sentido crítico a la educación recibida, reimpulsar la Misión Sucre e incidir en los procesos de cambio por el que atraviesa el país actualmente. El Megainfocentro de Barquisimeto es un centro de gestión para este equipo promotor comunitario de Triunfadores y Triunfadoras. La comunicación, plataforma para el reimpulso de la Misión Sucre El Comité Promotor de Triunfadores y Triunfadoras se crea a partir del momento en el que varios compañeros de estudio de diferentes Programas de Formación de Grado (PFG) en la Misión Sucre, deciden organizar un círculo de estudio, como forma de crear un espacio para el debate y reflexión críticos de diversos materiales de lectura, así como para la discusión sobre como asentar estas ideas en el contexto actual nacional y mundial. 149
Page 2:
Tecnologías en manos del pueblo 10
Page 5 and 6:
Índice INTRODUCCIÓN Tecnologías
Page 7 and 8:
38. Los infocentros: trincheras de
Page 9:
92. Mare Abajo: De las intenciones
Page 12 and 13:
Tecnologías en manos del pueblo:10
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42:
Page 46 and 47:
Tecnología en manos del pueblo:100
Page 48 and 49:
Page 50 and 51:
Page 52:
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
04 Experiencias de organización po
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
Page 68 and 69:
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97: Tecnologías en manos del pueblo:10
Page 104 and 105: 14 Experiencias de organización po
Page 150: Tecnologías en manos del pueblo:10
Page 182 and 183: 32 Experiencias de alfabetización
Page 186 and 187: 33 Experiencias de alfabetización
Page 196 and 197:
Page 198 and 199:
Page 200:
Page 204 and 205:
Page 206 and 207:
Page 208 and 209:
Page 210 and 211:
Page 212 and 213:
Page 214 and 215:
Page 216 and 217:
Page 218 and 219:
Page 220 and 221:
Page 222 and 223:
Page 224 and 225:
Page 226 and 227:
Page 228 and 229:
Page 230 and 231:
Page 232 and 233:
Page 234 and 235:
Page 236 and 237:
44 Experiencias de comunicación po
Page 238 and 239:
Page 240 and 241:
Page 242 and 243:
46 Experiencias de comunicación po
Page 244 and 245:
Page 246:
mita el ejercicio de la comunicaci
show all

TECNOLOGIAS EN MANOS DEL PUEBLO-Parte I.pdf - FundaciÃ³n ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?