TECNOLOGIAS EN MANOS DEL PUEBLO-Parte I.pdf - Fundación ...

Alfabetización tecnológica
de aprendizaje de estos inéditos participantes del
curso, no tuvieron dudas al aceptarlos y abrir un
espacio exclusivo para ellos.
Iniciaron el curso básico de computación en el
mes de julio, y a pesar de que está diseñado para
dictarse en una semana con sesiones de una hora,
se extendió tres semanas con jornadas interdiarias
de tres horas.
Pedagogía de la paciencia
Keyvins Tablante, facilitador del Infocentro de
La Hoyada, dice que lo más importante en este
caso es la pedagogía de la paciencia, ya que no
es lo mismo dictar un curso a un grupo de
niños, que son siempre inquietos y profundamente
atraídos hacia lo lúdico, que a un colectivo
de adultos mayores, que generalmente
concibe el uso del computador como algo muy
complejo, vivencia sentimientos de desfase o
han sido excluidos por sus propios familiares en
el uso de estas tecnologías. Al contrario, es la
paciencia, la solidaridad, el cariño lo que debe
imperar en relaciones como éstas. Ya lo decía el
Che Guevara, “vamos al paso del más lento”, y
es así como Keyvins lo refuerza en los cursos
de alfabetización.
Asimismo, él dice que el aprendizaje tiene que ser
compartido; mientras unos aprenden más rápido
algo, otros otra cosa, y juntos se enseñan para
compartir el saber.
Nunca olvida, cuando al principio de la formación,
la mayoría de los participantes no quería tocar el
“ratón, pensaban que lo iban a dañar”. Sin embargo,
a través del trato amable, afectuoso, dirigido
a promover la confianza en sí mismos y la solidaridad
entre los compañeros, los miedos se fueron
venciendo y los complejos desapareciendo.
Acerca de la documentación
Objetivo
Relatar la historia de las personas de la tercera
edad en el infocentro.
A pesar de que al principio no preguntaban por vergüenza,
fue esa misma pedagogía de la paciencia, de
la ternura, la que facilitó que fuesen exponiendo sus
dudas al colectivo para entre todos avanzar. En este
sentido, fue importante también el uso de los recursos
del video beam, para magnificar las imágenes y visualizar
y explicar mejor, o en su defecto utilizar
láminas grandes, así como emplear técnicas participativas
de trabajo en grupo, exposiciones de los participantes
en la pizarra y estrategias de preguntas y
respuestas en colectivo.
Entre las dificultades del proceso, destacan la
construcción de la confianza con el facilitador,
porque es algo que se gana poco a poco, y la del
propio abuelo y abuela en sí misma, lo cual está
muy relacionado con mantener los niveles de motivación
con los contenidos y la clase misma.
Y ahora nada los detiene, viajan por el
mundo
A lo largo del desarrollo del curso, se compartieron
los contenidos de introducción al computador,
que contempla la revisión de cada una de sus partes:
herramientas de ofimática, entre ellas, procesador
de textos y presentaciones en diapositivas, así
como comandos y búsqueda y comunicación a través
de Internet.
Los adultos mayores son hoy en día usuarios permanentes
del infocentro, desde donde se conectan a Internet
para comunicarse con familiares a través de
correos electrónicos, buscar información sobre temas
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