TECNOLOGIAS EN MANOS DEL PUEBLO-Parte I.pdf - Fundación ...
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Tecnologías en manos del pueblo:100 experiencias comunitarias de apropiación de las TIC desde los infocentros de Venezuela<br />
29. Impulsando y humanizando la tecnología<br />
a través de tus dedos<br />
El primer relato versa sobre una experiencia de alfabetización<br />
tecnológica dirigida a personas con discapacidad<br />
visual. Todo comenzó en octubre de 2008 a<br />
través de la articulación entre el Centro de Atención<br />
Integral para Personas con Discapacidad Visual<br />
(CAIDV) que tiene como misión brindar a las personas<br />
con esta condición oportunidades de formación,<br />
incorporación al sistema laboral y asesorarlos en el conocimiento<br />
y ejercicio de sus derechos; y los facilitadores<br />
del Infocentro Las Madres y los coordinadores<br />
estadales de Yaracuy. Esta articulación se construyó<br />
sobre la base de la socialización de la importancia de<br />
utilizar y apropiarse de las herramientas tecnológicas<br />
como una manera de favorecer las posibilidades de<br />
incorporación y acceso a oportunidades de desarrollo<br />
personal y social de las personas con discapacidad.<br />
y orientación de Johan Trujillo (persona con discapacidad<br />
visual) se iniciaron en el uso y apropiación<br />
del sistema Orca, como una manera de garantizar y<br />
facilitar la formación a los grupos con los que más<br />
tarde trabajarían.<br />
Esta formación técnica fue el principio. Poco después<br />
alfabetizaron tecnológicamente y capacitaron en el<br />
uso de esta herramienta a los trabajadores y docentes<br />
del CAIDV, y en la actualidad están capacitando a los<br />
miembros de la Asociación Yaracuyana de Ciegos.<br />
Cuentan Vladimir Meléndez, Norlisa López, Enrique<br />
Ortega y Jackson Mujica, coordinador y facilitadores<br />
del infocentro, que esta experiencia ha<br />
significado “comprender la discapacidad, no como<br />
un problema, sino como una condición, que todos<br />
tenemos capacidades diferentes”. Y agregan que han<br />
aprendido “que cuando se quiere todo se puede”.<br />
Proyecto Infocentro<br />
Es así como entran en contacto con la Asociación Yaracuyana<br />
de Ciegos, quienes expresan su interés en<br />
participar en los cursos del Plan Nacional de Alfabetización<br />
Tecnológica (PNAT) y se inicia un proceso de<br />
formación en el uso de las TIC que ha traído satisfacciones<br />
y el empoderamiento de sus participantes.<br />
Alfabetización tecnológica y herramientas<br />
libres<br />
Una voz indica lo que los dedos construyen en las teclas<br />
del computador. ¿Cómo es eso? Se trata de una<br />
herramienta de software libre llamada Lector de pantalla<br />
Orca 2 . Esta herramienta libre permite que las personas<br />
con discapacidad visual escuchen lo que escriben, así<br />
como la navegación que hacen en el computador.<br />
Esta herramienta la aprendieron a utilizar los facilitadores<br />
una vez que identificaron la necesidad de<br />
estos grupos de personas con discapacidad visual de<br />
aprender a utilizar el computador. Así, con el apoyo<br />
La sistematización como herramienta de<br />
descubrimiento y socialización<br />
Todo proceso tiene sus altos y sus bajos. Eso lo<br />
saben los participantes de esta experiencia. Pero lo<br />
que no siempre se tiene es la interpretación o el análisis<br />
de por qué las cosas sucedieron de una manera<br />
o de otra. La sistematización en este caso, se convirtió<br />
en la herramienta para extraer los aprendizajes de<br />
la práctica y además, socializarlos.<br />
Acerca de la sistematización<br />
Objetivo<br />
Socializar los aprendizajes alcanzados en la experiencia<br />
de alfabetización tecnológica de personas<br />
con discapacidad visual, de tal manera<br />
que pueda ser replicada en otros infocentros.<br />
Ejes de análisis<br />
Inclusión social y tecnológica.<br />
Discapacidad visual.<br />
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