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TECNOLOGIAS EN MANOS DEL PUEBLO-Parte I.pdf - Fundación ...

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Tecnologías en manos del pueblo:100 experiencias comunitarias de apropiación de las TIC desde los infocentros de Venezuela<br />

Participantes<br />

el infocentro para que estas personas puedan trabajar<br />

cómodamente desde este espacio.<br />

Proyecto Infocentro<br />

Red Social de Infocentro: Heidi Pinto,<br />

Rubén Amariscua, Gherlix Ruiz y Eleanny<br />

Aragol.<br />

Comunidad: Consejo Comunal Las Lomas;<br />

Danny Ramos, directora de la Escuela Bolivariana<br />

Dr. Benito Gutiérrez López; Noris Villanueva,<br />

Karwin García, Celia Rojas y Felix<br />

Amariscua, facilitadores de Misión Cultura;<br />

equipo de sistematización “Esperanza bolivariana”<br />

de Misión Cultura y Ana Quintana,<br />

profesora.<br />

Por otra parte, el hospital más cercano se encuentra<br />

en Zaraza y las personas con discapacidades no tienen<br />

recursos ni transporte propio para trasladarse a<br />

estos centros médicos. En este sentido, la experiencia<br />

debería tomar en cuenta la accesibilidad en el<br />

transporte, ideando estrategias de articulación con<br />

instituciones u organizaciones que puedan proveer<br />

traslado para estas personas.<br />

En la comunidad, hay un caso de una niña que se<br />

cayó cuando era pequeña. Fue tratada por el doctor<br />

del ambulatorio. Éste recomendó llevarla a un especialista.<br />

Sus padres por falta de recursos nunca<br />

pudieron trasladarla y hoy en día se encuentra en<br />

silla de ruedas, pero probablemente, de haber sido<br />

tratada a tiempo hoy estaría caminando. Para que<br />

casos como este no se repitan se hace necesario<br />

considerar esta problemática para un posible replanteo<br />

de la experiencia.<br />

Más allá de la actividad “Un día en el infocentro con<br />

los niños, niñas y adolescentes con discapacidad”, es<br />

pertinente profundizar el uso de las Tecnologías de<br />

Información y Comunicación (TIC), como un<br />

medio de inclusión social que permita la integración<br />

efectiva de estos jóvenes en la sociedad, y de ahora<br />

en adelante mucho más ya que se incorporarán a un<br />

centro educativo. Para ello sería necesario adaptar<br />

Otra actividad que quedó pendiente para reforzar la<br />

experiencia, es la articulación con organizaciones<br />

y/o instituciones que estén trabajando con personas<br />

con discapacidad, saber qué aportes pueden hacer.<br />

Por ejemplo, la Misión José Gregorio Hernández,<br />

cuyo objetivo es profundizar las políticas dirigidas a<br />

brindar salud integral, gratuita y de calidad a todos y<br />

todas las venezolanas, de acuerdo a sus necesidades.<br />

Reconstrucción histórica de la experiencia<br />

2005<br />

Gestiones para conseguir el espacio para instalar<br />

el infocentro.<br />

2006<br />

Inauguración del infocentro.<br />

2007<br />

Articulación con las misiones.<br />

Implementación del Plan Nacional de Alfabetización<br />

(PNAT) en la comunidad.<br />

2008<br />

Realización de la actividad “Un día en el infocentro<br />

con los niños, niñas y adolescentes con discapacidad”.<br />

2009<br />

Puesta en marcha del proyecto “Creación de un<br />

centro de educación especial para brindar atención<br />

a niños, niñas y adolescentes con necesidades educativas<br />

especiales en la parroquia San José de<br />

Unare, municipio Pedro Zaraza, estado Guárico”.<br />

Charla con padres y representantes de los niños,<br />

niñas y adolescentes con discapacidad.<br />

Ejecución de la propuesta.<br />

Concreción de la obra.<br />

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