TECNOLOGIAS EN MANOS DEL PUEBLO-Parte I.pdf - Fundación ...

Consideraciones iniciales
gran medida, hacer la educación popular en ese
diálogo constante entre acción y reflexión. Implica
detener la marcha, mirar hacia atrás, reconocer
nuestros saberes y desde éste análisis tomar
decisiones para avanzar más rápido o para andar
mejor”.
Ese avanzar más rápido o andar mejor ha tenido
un rumbo claro, la construcción del Socialismo y
desde los infocentros se han identificado algunos
frentes de batalla expresados en las experiencias
sistematizadas.
Frentes de batallas de las experiencias de
los infocentros
La tecnología:
Nadie puede negar que la globalización capitalista
ha venido haciendo uso de las nuevas tecnologías
para ampliar sus alcances de dominación y exclusión,
son usadas como un instrumento para la
profundización del consumo innecesario, la mercantilización
de la información y el conocimiento,
y hasta la pérdida de la identidad a través de la homogenización
de los mensajes a escala global.
No obstante, tampoco se pueden negar las formas
alternativas del uso de las TIC que emergen desde
los movimientos sociales que luchan contra el capitalismo
y su expresión neoliberal. Estas otras
formas evidencian que las TIC no son en sí mismas
herramientas que aportan más o menos posibilidades
en la construcción de un determinado
tipo de sociedad, sino que es la ética de quienes las
emplean lo que define el impacto de usos.
En este sentido, las experiencias que se presentan
en este libro dan cuenta del mito de la neutralidad
de la tecnología, en tanto evidencian que las comunidades
que se han apropiado de ella desde los
infocentros lo han hecho desde alguna comprensión
de los aportes que ésta hace a determinados
contextos que favorecen el ejercicio del poder por
parte de ellas, poder, que de más está decir, se encuentra
en pugna con el que es ejercido para su
dominación con el mismo instrumento (las TIC).
Veamos cuáles son algunos de esos contextos:
1. Apropiación de los medios de producción
de mensajes:
La presencia de los infocentros en sectores populares,
caracterizados por ser estigmatizados (peligrosos,
insalubres) desde los medios de comunicación
privados o considerados como no lugares (invisibilización
total), encuentran en la tecnología las estrategias
para dar cuenta de su existencia desde su
propia voz y en sus propios códigos.
A través de la generación de contenidos para Internet
desde el infocentro se comunica la “otra realidad”
de la comunidad, también se realizan
denuncias, se divulgan eventos, se comparten
mensajes que son de interés para la gente del lugar.
Muestra de esto son las experiencias de comunicación
popular, cuyos protagonistas cuentan con
dominio de diferentes aplicaciones y software
para la producción de contenidos, también las experiencias
de los pueblos indígenas y de acción
ecológica que son representativas de los mensajes
de denuncia sobre las realidades de las comunidades
originarias y de la devastación de las reservas
naturales en sus localidades.
2. Protagonismo popular con respecto al derecho
al acceso a las Tecnologías de Información
y Comunicación:
Una de las lecciones de la sistematización de experiencias
de los infocentros es que muchas de
las comunidades participantes de este proceso se
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