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Insegnamento e Apprendimento delle Coniche A049.pdf - Didattica.it

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Rispondi alle seguenti domande aperte:<br />

I. Dai la definizione di parabola<br />

ESERCIZIO 3<br />

________________________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________________________<br />

II. Dai<br />

la definizione di ellisse<br />

________________________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________________________<br />

III. Se A e B sono due punti del piano, descrivi a parole e fa’ uno<br />

schema del metodo che utilizzeresti per<br />

tracciare l’asse del segmento AB, usando solo riga e compasso.<br />

________________________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________________________<br />

pag. 3/3<br />

PROBLEMA (facoltativo)<br />

Se un’ellisse ha l’asse maggiore che misura<br />

2a, la distanza tra i fuochi pari a 2c e l’asse minore di lunghezza 2b,<br />

pro e che b definizione di ellisse per un punto P dell’ellisse<br />

che si trovi in corrispondenza di un estremo dell’asse minore…) [svolgere l’esercizio sul retro del foglio]<br />

2 +c 2 = a 2 va a dimostrar<br />

. (Suggerimento: utilizza la<br />

XLIII

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