Insegnamento e Apprendimento delle Coniche A049.pdf - Didattica.it
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che l’approccio sia complessivamente serv<strong>it</strong>o, e che l’introduzione <strong>delle</strong> restanti coniche sarà ora più<br />
semplice e rapida per l’insegnante. I ragazzi avevano già utilizzato il sistema cartesiano per lo studio<br />
della retta: io mi sono lim<strong>it</strong>ato in questo caso a introdurre l’ellisse, a dedicare 5 ore di lezione alla teoria<br />
e agli esercizi riguardanti i coefficienti dell’ellisse in forma canonica, l’individuazione della sua<br />
equazione, qualche esempio di intersezione e l’eccentric<strong>it</strong>à, lasciando da parte la discussione della<br />
tangenza o di ellissi non rifer<strong>it</strong>e ai propri assi, o dei fasci di ellissi. Questa parte sarà trattata in maniera<br />
più articolata e approfond<strong>it</strong>a dalla tutor quando la classe affronterà (sub<strong>it</strong>o dopo questo tirocinio) la<br />
circonferenza, conica più semplice (e caso particolare di ellisse, come già discusso) e più adeguata ad<br />
esercizi su fasci o tangenze.<br />
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