Insegnamento e Apprendimento delle Coniche A049.pdf - Didattica.it

Appendice 2 del progetto di tirocinio virtuale
Ci si riferisce qui ad alcuni esperimenti sintetizzati in Appendice 1
È possibile poter prendere misure in contemporanea di due movimenti rettilinei (tramite due sonar
allo stesso acquisitore
dati LabPro , collegato a sua volta al PC). Questo darebbe modo di eseguire
alcune la misura [II A 2] e di confrontarne i risultati
con quelli qualitativamente analoghi della [II A
3] per poter effettivamente guardare lo stesso fenomeno in due o tre sistemi di riferimento differenti
(due fissi, ma con origini probabilmente
diverse e opposte, e uno mobile). Il punto a cui prestare
attenzione
nel predisporre l’esperimento è sulla posizione relativa dei due sonar, nell’effettivo
centro di ognuno
dei due sul bersaglio corretto, nell’evitare le interferenze di uno sull’altro e nella
lunghezza dei cavi disponibili. Eventualmente questa misura può essere fatta una volta sola per tutti,
sotto la guida del docente.
I grafici che si potrebbero ottenere in alcuni dei casi sopra descritti dovrebbero assomigliare ai
seguenti,
qui mostrati a titolo d’esempio:
Figura III
- due persone che, partendo a istanti differenti dallo stesso punto, camminano nello stesso verso a
velocità diverse (quella dietro più lenta) - misurati da 2 sonar fissi (a) o da un sonar tenuto in mano dalla persona
di dietro (b) e (c)
Figura IIII - come in figura 3 ma la persona dietro è più veloce e sorpassa la prima (il punto di discontinuità nel
secondo e terzo grafico corrisponde naturalmente al momento in cui il secondo inizia a camminare - o a correre -
e non al momento del sorpasso)
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