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Insegnamento e Apprendimento delle Coniche A049.pdf - Didattica.it

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Esercizi<br />

Esercizio 1<br />

Si consideri l’ellisse di equazione x 2 /9+y 2 /4=1. Tracciarne il grafico (su carta quadrettata).<br />

Determinare le coordinate dei punti dell’ellisse che hanno:<br />

a) ascissa pari a 2<br />

b) ascissa pari a 22<br />

c) ascissa pari a 3<br />

d) ascissa pari a 4<br />

e) ascissa pari a 0<br />

f) ascissa pari a -5<br />

g) ascissa pari a -1<br />

e tracciare tali punti sul grafico.<br />

Esercizio 2<br />

I. Determinare il numero dei punti di ascissa pari a k che appartengono<br />

a) alla retta y = 4x+5<br />

b)<br />

all’ellisse x<br />

Discutere<br />

2 /2+y 2 /3=1<br />

la soluzione al variare di k.<br />

h) ordinata pari a 2<br />

i) ordinata pari a 3<br />

j) ordinata pari a 2<br />

k) ordinata pari a 0<br />

l) ordinata pari a -2<br />

II. Fare lo stesso per i punti di ordinata h-1 (discutendo la soluzione al variare di h)<br />

Esercizio 3<br />

Dato un segmento di lunghezza a+b i cui estremi A e B<br />

siano vincolati agli assi cartesiani (A sull’asse <strong>delle</strong><br />

ordinate e B su quello <strong>delle</strong> ascisse) e possano scorrere<br />

liberamente su di essi e preso un punto P(x,y) tale che PA<br />

= a e PB = b, dimostrare che tale punto, al variare della<br />

posizione del segmento, si trova sempre sull’ellisse di<br />

equazione x 2 /a 2 +y 2 /b 2 =1<br />

(suggerimento: proiettare P sugli assi e considerare i<br />

triangoli simili che risultano dalla figura…)<br />

Esercizio 4<br />

Dato un segmento AB di lunghezza fissa AB i cui estremi<br />

siano vincolati agli assi cartesiani e possano scorrere<br />

liberamente su di essi, si consideri la retta su cui giace tale<br />

segmento; preso un punto generico P(x,y) su tale retta tale<br />

che PA = a e PB = b, dimostrare che tale punto, al variare<br />

della posizione del segmento, si trova sempre sull’ellisse<br />

di<br />

equazione x<br />

(suggerimento: anche in questo caso proiettare P sugli assi<br />

e considerare i triangoli simili…)<br />

2 /a 2 +y 2 /b 2 =1<br />

Esercizio 5<br />

Sia dato un meccanismo articolato come in figura, con il<br />

punto O fisso nell’origine degli assi, il punto B libero di<br />

scorrere sull’asse x e il punto H che funge da snodo tra i due<br />

segmenti OH e HB. Sia inoltre OH = HB. Sulla semiretta (di<br />

origine H) su cui giace il segmento HB si prenda un punto<br />

generico P(x,y) tale che PB = b e PH + HO = a, si dimostri<br />

che tale punto P, al variare della posizione di B sull’asse x,<br />

si trova sempre sull’ellisse di equazione x 2 /a 2 +y 2 /b 2 =1.<br />

Esercizi dal libro<br />

Esercizio risolto pag. 226 n.7<br />

Esercizi pagg. 256 e seguenti,<br />

nn. 5, 36, 45, 48, 56<br />

XLVII

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