Insegnamento e Apprendimento delle Coniche A049.pdf - Didattica.it
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Esercizi<br />
Esercizio 1<br />
Si consideri l’ellisse di equazione x 2 /9+y 2 /4=1. Tracciarne il grafico (su carta quadrettata).<br />
Determinare le coordinate dei punti dell’ellisse che hanno:<br />
a) ascissa pari a 2<br />
b) ascissa pari a 22<br />
c) ascissa pari a 3<br />
d) ascissa pari a 4<br />
e) ascissa pari a 0<br />
f) ascissa pari a -5<br />
g) ascissa pari a -1<br />
e tracciare tali punti sul grafico.<br />
Esercizio 2<br />
I. Determinare il numero dei punti di ascissa pari a k che appartengono<br />
a) alla retta y = 4x+5<br />
b)<br />
all’ellisse x<br />
Discutere<br />
2 /2+y 2 /3=1<br />
la soluzione al variare di k.<br />
h) ordinata pari a 2<br />
i) ordinata pari a 3<br />
j) ordinata pari a 2<br />
k) ordinata pari a 0<br />
l) ordinata pari a -2<br />
II. Fare lo stesso per i punti di ordinata h-1 (discutendo la soluzione al variare di h)<br />
Esercizio 3<br />
Dato un segmento di lunghezza a+b i cui estremi A e B<br />
siano vincolati agli assi cartesiani (A sull’asse <strong>delle</strong><br />
ordinate e B su quello <strong>delle</strong> ascisse) e possano scorrere<br />
liberamente su di essi e preso un punto P(x,y) tale che PA<br />
= a e PB = b, dimostrare che tale punto, al variare della<br />
posizione del segmento, si trova sempre sull’ellisse di<br />
equazione x 2 /a 2 +y 2 /b 2 =1<br />
(suggerimento: proiettare P sugli assi e considerare i<br />
triangoli simili che risultano dalla figura…)<br />
Esercizio 4<br />
Dato un segmento AB di lunghezza fissa AB i cui estremi<br />
siano vincolati agli assi cartesiani e possano scorrere<br />
liberamente su di essi, si consideri la retta su cui giace tale<br />
segmento; preso un punto generico P(x,y) su tale retta tale<br />
che PA = a e PB = b, dimostrare che tale punto, al variare<br />
della posizione del segmento, si trova sempre sull’ellisse<br />
di<br />
equazione x<br />
(suggerimento: anche in questo caso proiettare P sugli assi<br />
e considerare i triangoli simili…)<br />
2 /a 2 +y 2 /b 2 =1<br />
Esercizio 5<br />
Sia dato un meccanismo articolato come in figura, con il<br />
punto O fisso nell’origine degli assi, il punto B libero di<br />
scorrere sull’asse x e il punto H che funge da snodo tra i due<br />
segmenti OH e HB. Sia inoltre OH = HB. Sulla semiretta (di<br />
origine H) su cui giace il segmento HB si prenda un punto<br />
generico P(x,y) tale che PB = b e PH + HO = a, si dimostri<br />
che tale punto P, al variare della posizione di B sull’asse x,<br />
si trova sempre sull’ellisse di equazione x 2 /a 2 +y 2 /b 2 =1.<br />
Esercizi dal libro<br />
Esercizio risolto pag. 226 n.7<br />
Esercizi pagg. 256 e seguenti,<br />
nn. 5, 36, 45, 48, 56<br />
XLVII