Over aanklagen, kort op de bal spelen, grenzen verleggen en de klik ...
Over aanklagen, kort op de bal spelen, grenzen verleggen en de klik ...
Over aanklagen, kort op de bal spelen, grenzen verleggen en de klik ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
3 Behoefte aan k<strong>en</strong>nis- <strong>en</strong> ervaringsuitwisseling<br />
E<strong>en</strong> aantal respon<strong>de</strong>nt<strong>en</strong> mel<strong>de</strong>n <strong>de</strong> behoefte aan<br />
uitwisseling van ervaring<strong>en</strong>, methodiek<strong>en</strong>, material<strong>en</strong>,<br />
In het alterner<strong>en</strong>d ler<strong>en</strong> <strong>en</strong> werk<strong>en</strong> wordt zeer sterk<br />
gefocust <strong>op</strong> <strong>de</strong> via <strong>de</strong> voortraject<strong>en</strong> <strong>en</strong> brugproject<strong>en</strong><br />
te bewerkstellig<strong>en</strong> <strong>op</strong>stap naar werk. E<strong>en</strong> respon<strong>de</strong>nt<br />
E<strong>en</strong> <strong>op</strong>roep over meer<strong>de</strong>re jar<strong>en</strong> (2 à 3 jaar) zou <strong>de</strong><br />
organisator<strong>en</strong> van voortraject<strong>en</strong> wat meer comfort <strong>en</strong><br />
<strong>Over</strong> aanklamp<strong>en</strong>, kOrt Op <strong>de</strong> <strong>bal</strong> <strong>spel<strong>en</strong></strong>, <strong>gr<strong>en</strong>z<strong>en</strong></strong> <strong>verlegg<strong>en</strong></strong> <strong>en</strong> <strong>de</strong> <strong>klik</strong> mak<strong>en</strong>…<br />
Alle actor<strong>en</strong> VT-coördinator<strong>en</strong> VT-begelei<strong>de</strong>rs Toelei<strong>de</strong>rs<br />
3 1 2 -<br />
(INT16, INT20, INT22)<br />
4 Opstroom naar voltijds on<strong>de</strong>rwijs<br />
aan k<strong>en</strong>nis<strong>de</strong>ling. Netwerking is a fortiori nuttig voor<br />
kleinere organisaties.<br />
Alle actor<strong>en</strong> VT-coördinator<strong>en</strong> VT-begelei<strong>de</strong>rs Toelei<strong>de</strong>rs<br />
1 1 - -<br />
(INT02)<br />
5 Oproep van langere duur<br />
wijst er<strong>op</strong> dat m<strong>en</strong> toch <strong>de</strong> ev<strong>en</strong>tuele <strong>op</strong>stroom naar<br />
voltijds on<strong>de</strong>rwijs als alternatieve schakel in e<strong>en</strong> vervolgtraject<br />
niet geheel uit het oog mag verliez<strong>en</strong>.<br />
Alle actor<strong>en</strong> VT-coördinator<strong>en</strong> VT-begelei<strong>de</strong>rs Toelei<strong>de</strong>rs<br />
1 1 - -<br />
(INT05)<br />
6 Betere aansluiting tuss<strong>en</strong> <strong>de</strong> wereld van school, werk <strong>en</strong> vormingswerk<br />
stabiliteit kunn<strong>en</strong> bie<strong>de</strong>n in <strong>de</strong> realisatie van e<strong>en</strong> kwaliteitsvol<br />
<strong>en</strong> effectief aanbod.<br />
Alle actor<strong>en</strong> VT-coördinator<strong>en</strong> VT-begelei<strong>de</strong>rs Toelei<strong>de</strong>rs<br />
1 1 - -<br />
(INT07)<br />
136
Change language