Over aanklagen, kort op de bal spelen, grenzen verleggen en de klik ...
Over aanklagen, kort op de bal spelen, grenzen verleggen en de klik ...
Over aanklagen, kort op de bal spelen, grenzen verleggen en de klik ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
5.1.2 effect brussel<br />
Organisatie<br />
JES Brussel<br />
JES vzw richt zich tot alle kin<strong>de</strong>r<strong>en</strong>, jonger<strong>en</strong> <strong>en</strong> jongvolwass<strong>en</strong><strong>en</strong><br />
die lev<strong>en</strong> in Brussel, Antwerp<strong>en</strong> <strong>en</strong> G<strong>en</strong>t,<br />
tot ste<strong>de</strong>lijke organisaties <strong>en</strong> beleid dat met <strong>en</strong> voor<br />
h<strong>en</strong> werkt én tot alle kin<strong>de</strong>r<strong>en</strong>, jonger<strong>en</strong> <strong>en</strong> jongvolwass<strong>en</strong><strong>en</strong><br />
die iets will<strong>en</strong> do<strong>en</strong> met, voor of in <strong>de</strong> stad.<br />
JES vzw wil <strong>de</strong> stad meer leefbaar <strong>en</strong> aantrekkelijker<br />
mak<strong>en</strong> voor jeugdig<strong>en</strong> <strong>en</strong> als e<strong>en</strong> stadslabo continu<br />
vernieuw<strong>en</strong><strong>de</strong> initiatiev<strong>en</strong> ontwikkel<strong>en</strong> die jong<strong>en</strong><br />
m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> kans<strong>en</strong> bie<strong>de</strong>n <strong>op</strong>:<br />
- inv<strong>en</strong>tieve <strong>en</strong> originele vrije tijd<br />
- <strong>op</strong>leiding <strong>en</strong> tewerkstelling<br />
- inspraak <strong>en</strong> participatie aan het beleid<br />
- fysieke <strong>en</strong> m<strong>en</strong>tale ruimte<br />
- cultuur<strong>de</strong>elname <strong>en</strong> cultuurcreatie<br />
- maatschappelijke participatie.<br />
JES vzw realiseert <strong>de</strong>ze kern<strong>op</strong>dracht door <strong>en</strong>er-<br />
zijds in haar aanbod <strong>de</strong> behoeft<strong>en</strong> <strong>en</strong> mogelijkhe<strong>de</strong>n<br />
van kin<strong>de</strong>r<strong>en</strong>, jonger<strong>en</strong> <strong>en</strong> jongvolwass<strong>en</strong><strong>en</strong> af te<br />
stemm<strong>en</strong> <strong>op</strong> <strong>de</strong> mogelijkhe<strong>de</strong>n van <strong>de</strong> stad én door<br />
an<strong>de</strong>rzijds ook <strong>de</strong> stad zelf boei<strong>en</strong><strong>de</strong>r <strong>en</strong> kansrijker te<br />
mak<strong>en</strong> voor <strong>de</strong> ontplooiing van kin<strong>de</strong>r<strong>en</strong>, jonger<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
jongvolwass<strong>en</strong>.<br />
JES vzw ziet <strong>de</strong> stad als e<strong>en</strong> bruis<strong>en</strong><strong>de</strong> smeltkroes<br />
van m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> <strong>en</strong> maatschappelijke functies <strong>en</strong> wil innover<strong>en</strong>d<br />
in<strong>spel<strong>en</strong></strong> <strong>op</strong> dit dynamisch stadsgebeur<strong>en</strong>.<br />
De zo ontwikkel<strong>de</strong> stadsexpertise wil JES vzw bun<strong>de</strong>l<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong> doorgev<strong>en</strong> aan al wie jeugd <strong>en</strong> stad g<strong>en</strong>eg<strong>en</strong> is.<br />
De experim<strong>en</strong>tele <strong>en</strong> vernieuw<strong>en</strong><strong>de</strong> aanpak, die groeit<br />
van on<strong>de</strong>ruit (vanuit <strong>de</strong> jeugdige stadsbuik); het<br />
aanbod <strong>op</strong> vele verschill<strong>en</strong><strong>de</strong> lev<strong>en</strong>sdomein<strong>en</strong> (vrije<br />
tijd, arbeid <strong>en</strong> tewerkstelling, welzijn <strong>en</strong> cultuur); het<br />
legg<strong>en</strong> van link<strong>en</strong> tuss<strong>en</strong> al <strong>de</strong>ze domein<strong>en</strong> (geïntegreerd<br />
werk<strong>en</strong>) én het doorgev<strong>en</strong> van <strong>de</strong> eig<strong>en</strong> stads<strong>en</strong><br />
jeugd<strong>de</strong>skundigheid, mak<strong>en</strong> JES vzw tot e<strong>en</strong> unieke<br />
organisatie met e<strong>en</strong> knowhow die uitgebouwd is in <strong>de</strong><br />
breedte <strong>en</strong> in <strong>de</strong> diepte.<br />
<strong>Over</strong> aanklamp<strong>en</strong>, kOrt Op <strong>de</strong> <strong>bal</strong> <strong>spel<strong>en</strong></strong>, <strong>gr<strong>en</strong>z<strong>en</strong></strong> <strong>verlegg<strong>en</strong></strong> <strong>en</strong> <strong>de</strong> <strong>klik</strong> mak<strong>en</strong>…<br />
Probleemsituatie<br />
- De problematiek van hoge ste<strong>de</strong>lijke jonger<strong>en</strong>werkloosheid<br />
waarbij e<strong>en</strong> te<strong>kort</strong> aan k<strong>en</strong>nis <strong>en</strong> juiste<br />
inschatting van vaardighe<strong>de</strong>n, <strong>en</strong> e<strong>en</strong> ontbrek<strong>en</strong> aan<br />
motivatie <strong>en</strong> doorzettingsvermog<strong>en</strong> extra barrières<br />
vorm<strong>en</strong> om e<strong>en</strong> vlotte inschakeling <strong>op</strong> <strong>de</strong> arbeidsmarkt<br />
te realiser<strong>en</strong><br />
- On<strong>de</strong>rzoek toont aan dat jonge werkzoek<strong>en</strong><strong>de</strong>n, in<br />
het bijzon<strong>de</strong>r dieg<strong>en</strong><strong>en</strong> met e<strong>en</strong> lage scholingsgraad<br />
<strong>en</strong>/of an<strong>de</strong>rsetnische origine, heel wat drempels<br />
moet<strong>en</strong> overwinn<strong>en</strong> alvor<strong>en</strong>s e<strong>en</strong> job te vin<strong>de</strong>n <strong>en</strong> te<br />
behou<strong>de</strong>n<br />
- De foute perceptie bij jonger<strong>en</strong> van het concept<br />
‘arbeid’, on<strong>de</strong>r an<strong>de</strong>re vanwege het ontbrek<strong>en</strong> van<br />
goe<strong>de</strong> voorbeel<strong>de</strong>n (4 <strong>op</strong> 10 Brusselse jonger<strong>en</strong><br />
groei<strong>en</strong> <strong>op</strong> in e<strong>en</strong> uitkeringsgezin).<br />
Projectdoelstelling<strong>en</strong><br />
- Het vertal<strong>en</strong> van <strong>de</strong> <strong>op</strong>leidingsknowhow van JES<br />
sam<strong>en</strong> met haar jeugdwerkmetho<strong>de</strong>n naar voortraject<strong>en</strong><br />
<strong>op</strong> maat.<br />
- Het strev<strong>en</strong> naar e<strong>en</strong> geïntegreer<strong>de</strong> werking om<br />
elem<strong>en</strong>t<strong>en</strong> uit het jeugdcultuurwerk of het straathoekwerk<br />
te kunn<strong>en</strong> combiner<strong>en</strong> met elem<strong>en</strong>t<strong>en</strong> uit<br />
het <strong>op</strong>leidingswerk <strong>en</strong> arbeidsgerichte project<strong>en</strong>.<br />
- Het gebruik<strong>en</strong> van die combinatie gebruik<strong>en</strong> voor <strong>de</strong><br />
uitbouw van e<strong>en</strong> algeme<strong>en</strong> ka<strong>de</strong>r van compet<strong>en</strong>ties<br />
<strong>en</strong> arbeidsattitu<strong>de</strong>s.<br />
Realisatie<br />
- De overkoepel<strong>en</strong><strong>de</strong> doelstelling van voortraject<strong>en</strong><br />
is het aanler<strong>en</strong> van lo<strong>op</strong>baanvaardighe<strong>de</strong>n (keuzecompet<strong>en</strong>tie,<br />
arbeidsattitu<strong>de</strong>s <strong>en</strong> –vaardighe<strong>de</strong>n,<br />
lo<strong>op</strong>baanperspectief).<br />
- De <strong>op</strong>erationele doelstelling<strong>en</strong> zijn:<br />
1 jonger<strong>en</strong> hebb<strong>en</strong> e<strong>en</strong> realistisch zelfbeeld<br />
2 jonger<strong>en</strong> zijn weerbaar <strong>en</strong> gemotiveerd om actief<br />
e<strong>en</strong> keuze te mak<strong>en</strong> <strong>en</strong> stapp<strong>en</strong> te zett<strong>en</strong> <strong>op</strong> <strong>de</strong><br />
arbeidsmarkt<br />
3 jonger<strong>en</strong> beschikk<strong>en</strong> over voldo<strong>en</strong><strong>de</strong> vaardighe<strong>de</strong>n<br />
<strong>en</strong> arbeidsattitu<strong>de</strong>s<br />
4 jonger<strong>en</strong> (h)erk<strong>en</strong>n<strong>en</strong> hun compet<strong>en</strong>ties<br />
5 jonger<strong>en</strong> hebb<strong>en</strong> e<strong>en</strong> duurzaam toekomstperspectief<br />
met concrete jobdoelwitt<strong>en</strong>.<br />
47
Change language