02.09.2013 Views

Over aanklagen, kort op de bal spelen, grenzen verleggen en de klik ...

Over aanklagen, kort op de bal spelen, grenzen verleggen en de klik ...

Over aanklagen, kort op de bal spelen, grenzen verleggen en de klik ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

3.2 doelstelling van het on<strong>de</strong>rzoek<br />

De doelstelling van het on<strong>de</strong>rhavige on<strong>de</strong>rzoek was<br />

tweeledig;<br />

1 E<strong>en</strong> vergelijk<strong>en</strong><strong>de</strong> studie van voortraject<strong>en</strong> (3.2.1)<br />

2 E<strong>en</strong> beschrijving van goe<strong>de</strong> praktijk<strong>en</strong> (3.2.2).<br />

3.2.1 vergelijk<strong>en</strong><strong>de</strong> studie van voortraject<strong>en</strong><br />

In het raamwerk van <strong>de</strong>ze studie wil<strong>de</strong>n we <strong>de</strong><br />

verschill<strong>en</strong><strong>de</strong> voortraject<strong>en</strong> met elkaar vergelijk<strong>en</strong> aan<br />

<strong>de</strong> hand van e<strong>en</strong> aantal indicator<strong>en</strong>. Deze indicator<strong>en</strong><br />

hang<strong>en</strong> <strong>en</strong>erzijds sam<strong>en</strong> met <strong>de</strong> aard <strong>en</strong> <strong>de</strong> <strong>op</strong>bouw<br />

van <strong>de</strong> voortraject<strong>en</strong> zelf (zie hoofdstukk<strong>en</strong> 6 <strong>en</strong> 7),<br />

maar wer<strong>de</strong>n an<strong>de</strong>rzijds ook afgeleid uit het theoretisch<br />

ka<strong>de</strong>r (zie hoofdstuk 3).<br />

Het was ge<strong>en</strong>szins <strong>de</strong> bedoeling om <strong>de</strong> organisaties<br />

zelf maar wel <strong>de</strong> aanpak <strong>en</strong> invulling van <strong>de</strong> voortraject<strong>en</strong><br />

in kaart te br<strong>en</strong>g<strong>en</strong> <strong>en</strong> te kijk<strong>en</strong> welk effect dit<br />

had <strong>op</strong> het realiser<strong>en</strong> van <strong>de</strong> doelstelling<strong>en</strong>.<br />

3.2.2 beschrijving van goe<strong>de</strong> praktijk<strong>en</strong><br />

Voortvloei<strong>en</strong>d <strong>en</strong>erzijds uit <strong>de</strong> observatie <strong>en</strong> <strong>de</strong><br />

bevraging van <strong>de</strong> voortraject<strong>en</strong> <strong>en</strong> an<strong>de</strong>rzijds uit <strong>de</strong><br />

<strong>op</strong>dracht<strong>en</strong> die uit <strong>de</strong> vorming war<strong>en</strong> gekom<strong>en</strong>, werd<br />

e<strong>en</strong> verzameling van goe<strong>de</strong> praktijk<strong>en</strong> gemaakt. Deze<br />

beschrijving<strong>en</strong> van acties <strong>en</strong> strategieën die geleid<br />

hebb<strong>en</strong> tot het realiser<strong>en</strong> van <strong>de</strong> doelstelling<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong><br />

<strong>de</strong> toekomstige organisator<strong>en</strong> on<strong>de</strong>rsteun<strong>en</strong> bij het<br />

vormgev<strong>en</strong> van hun project, om het welslag<strong>en</strong> in <strong>de</strong><br />

toekomst maximale kans<strong>en</strong> te gev<strong>en</strong>.<br />

<strong>Over</strong> aanklamp<strong>en</strong>, kOrt Op <strong>de</strong> <strong>bal</strong> <strong>spel<strong>en</strong></strong>, <strong>gr<strong>en</strong>z<strong>en</strong></strong> <strong>verlegg<strong>en</strong></strong> <strong>en</strong> <strong>de</strong> <strong>klik</strong> mak<strong>en</strong>…<br />

3.3 On<strong>de</strong>rzoeksvrag<strong>en</strong><br />

Het on<strong>de</strong>rzoek di<strong>en</strong><strong>de</strong> e<strong>en</strong> antwoord te formuler<strong>en</strong><br />

<strong>op</strong> <strong>de</strong> volg<strong>en</strong><strong>de</strong> vier vrag<strong>en</strong>:<br />

1 In welke mate di<strong>en</strong>t <strong>de</strong> aanpak <strong>de</strong> voor<strong>op</strong>gestel<strong>de</strong><br />

doel<strong>en</strong> <strong>en</strong> aandachtspunt<strong>en</strong> t<strong>en</strong> aanzi<strong>en</strong> van <strong>de</strong> voortraject<strong>en</strong>?<br />

2 Welke verschill<strong>en</strong><strong>de</strong> strategieën wor<strong>de</strong>n binn<strong>en</strong> <strong>de</strong><br />

voortraject<strong>en</strong> <strong>op</strong>gezet?<br />

3 Hoe verlo<strong>op</strong>t <strong>de</strong> sam<strong>en</strong>werking met <strong>de</strong> partnerstoelei<strong>de</strong>rs?<br />

4 In welke mate wordt er regionale inbedding gerealiseerd?<br />

40

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!