Dromen - Jeugdboekenweek

Boek 8
‘Fantasie kapot’
Tjibbe Veldkamp
Uit: L.I.K
Querido, 1998, p. 7-9
Over de auteur
Tjibbe Veldkamp (1962) maakte samen met illustrator Philip Hopman
verschillende prenten- en verhalenboeken voor jonge kinderen. Hij
schrijft regelmatig voor het weekblad Donald Duck. Hij waagt zich stilaan,
met succes, aan romans voor tieners. Hij slaagt erin ervaringen en
gevoelens zeer intens weer te geven.
Andere boeken van Tjibbe Veldkamp
Temmer Tom, Ploegsma, 1996
Wilbur en Otje, Ploegsma, 1997
Wilbur en Otje en het kleine donker, Ploegsma, 1997
De bezwering, Querido, 1998
22 Wezen, Lemniscaat, 1998
Over het verhaal
Op een dag merkt Rob dat hij niet meer kan spelen, zijn fantasie is weg.
Hij kan zich niet meer inleven in de spelletjes die zijn vrienden spelen.
Hij zoekt een dokter op en legt zijn probleem uit. Zij stelt de diagnose:
hij wordt volwassen. Op weg naar huis fantaseert hij over de dokter, en
merkt hij dat zijn fantasie het weer doet, maar anders dan vroeger.
Dit verhaal biedt een mooi beeld van de overgang van kind naar tiener.
Werken met het fragment
Voor het lezen
Als inleiding op het verhaal is er een gesprek over de puberteit:
Wat verandert er? Wat ze vroeger deden, wat ze blijven doen. Wat ze niet
meer doen. Wat ze nog zouden willen doen maar niet meer durven.
Wat ze al wel willen maar nog niet kunnen. Wat ze er leuk aan vinden en
wat niet.
Dan schrijft ieder kort voor zichzelf, op losse kaartjes, een aantal dingen
uit hun kindertijd die ze niet meer doen of willen doen. Ze houden de
kaartjes bij.
Het fragment
De kinderen lezen eerst het fragment stil. Daarna bereiden ze zich voor
om het verhaal expressief te lezen. De rollen worden verdeeld, ieder
duidt zijn rol aan met fluo.
Na het lezen
Het verhaal wordt in korte zinnen chronologisch gereconstrueerd.
De verschillende fasen die Rob doorloopt moeten duidelijk te
onderscheiden zijn. Welke spelletjes tracht hij nog te spelen? Hoe
reageren zijn vrienden? Wie doet hem beseffen wat er aan de hand is?
Wat zegt zij? Is zijn fantasie echt kapot? In welke zin is hij veranderd?
Verwerking
Ritueel verbrandingsspel
De kaartjes met dingen uit hun kindertijd worden bovengehaald.
De kinderen mogen voorlezen wat er op het kaartje staat. Dit kan leiden
tot een gesprek, maar dat hoeft niet.Vertrouwen en privacy zijn hier op
hun plaats.
In ieder geval worden al de kaartjes een voor een verbrand, buiten in een
grote pot. De rook neemt de dingen uit hun kinderwereld met zich mee.
104 – Zesde leerjaar