Dromen - Jeugdboekenweek
Dromen - Jeugdboekenweek
Dromen - Jeugdboekenweek
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
En dan gaan we echt bouwen…<br />
Probeer met kartonnen dozen, kartonnen kokers en ander materiaal een<br />
straat of een dorp te bouwen. Samenwerking en overleg tussen de<br />
kinderen zijn van cruciaal belang, maar zeker niet evident. Door het<br />
beschilderen en het toevoegen van allerlei attributen kan dit de meest<br />
fantastische vormen aannemen.<br />
Ook het schilderen van een straat kan boeiend zijn. Laat de kinderen<br />
eerst op gewone tekenbladen een voorontwerp maken van hun droomof<br />
fantasiehuis.Van een rol bruin papier rol je een grote strook af. Ieder<br />
krijgt een welbepaalde ruimte toebedeeld waarop ze hun huis mogen<br />
schilderen. Ook hier zijn afspraken en overleg met de twee buren<br />
noodzakelijk om de straat één geheel te laten vormen. De huizen moeten<br />
echt aansluiten en mogen geen losstaande elementen zijn.<br />
Op kleiner formaat kun je de tekeningen samenvoegen tot een fries.<br />
De deurtjes of raampjes snij je voorzichtig open en erachter schrijven de<br />
kinderen hun huizenelf (zie hoger).<br />
‘Appelmoesstraat’ is voor eerste lezers een lang, misschien wel moeilijk<br />
woord. Laat ze dit woord leggen met de letters uit de letterdoos. Zoek<br />
door te schuiven met deze letters hoeveel woorden er in dit woord<br />
verborgen zitten. Eerst met de hele groep, nadien in groepjes van twee.<br />
Breng alle gevonden woorden samen in een lijst, die goed zichtbaar<br />
wordt opgehangen en dagelijks kan worden aangevuld. Misschien groeit<br />
er wel een wedstrijdje uit. Welke klas of groep vindt de meeste<br />
appelmoesstraat-woorden?<br />
Werken met het hele boek<br />
Het fragment uit de bundel is het slot van het verhaal. Het lijkt prettig<br />
om wat er aan dit fragment voorafgaat, samen in te kijken. Doordat tekst<br />
en illustraties zo nauw met elkaar verbonden zijn, is het noodzakelijk om<br />
ze samen aan te bieden. Maak gebruik van transparanten die door de<br />
hele groep gelijktijdig kunnen worden bekeken. Op die manier is<br />
iedereen betrokken bij het zoekproces en zijn details beter waar te<br />
nemen.<br />
Andere boeken van Joke van Leeuwen<br />
Ik ben ik, Zwijsen, 1995<br />
De wereld is krom maar mijn tanden staan recht, Querido, 1995<br />
Een poosje groot, Zwijsen, 1996<br />
Iep!, Querido, 1996<br />
De metro van Magnus, Querido, 1997<br />
Kukel, Querido, 1998<br />
Bezoekjaren, Querido, 1998<br />
Het verhaal van Bobbel die in een bakfiets woonde en rijk wilde worden, Querido, 1998<br />
Een sok met streepjes, Zwijsen, 1999<br />
Ozo heppie en andere versjes, Querido, 2000<br />
Eerste leerjaar – 47