Dromen - Jeugdboekenweek

Andere boeken van Annie Makkink
Ik en mijn baas, Interval, 1998
De stok op stap, Interval, 1998
De kat in de boom, Interval, 1998
Het meisje met de rode pet, Interval, 1998
Hoog in de lucht, Interval, 1998
Ander werk van Marit Törnqvist
Klein verhaal over liefde, Querido, 1996
Boek 8
Twee paar vleugels
Karel Verleyen
Davidsfonds/Infodok, 1999, p. 36-38
Over de auteur
Karel Verleyen werd op 19 mei 1938 geboren in Mechelen. Zijn vader
was de Vlaamse jeugdschrijver Cyriel Verleyen. Karel Verleyen heeft heel
wat watertjes doorzwommen. Zo heeft hij rechten gestudeerd, is hij
journalist geweest, gaf hij Nederlands en geschiedenis, stond hij in de
verkoop, leidde hij een jeugdtijdschrift,… Ongetwijfeld een voedingsbodem
voor zijn jeugdboeken.
Over het boek
Petra weet wat ze later wil worden. Jammer genoeg is haast niemand het
daarmee eens. Erger nog, op school lachen de andere kinderen haar uit
en de juf laat haar straf schrijven. Thuis fronsen Moes en Sjef de wenkbrauwen
als ze er weer eens over begint. Maar Petra is een stijfkop.Via
een radioprogramma leert ze Bram kennen. Hij begrijpt Petra maar al te
goed, want hij heeft net zo’n droom als zij.
Werken met het fragment
Ze antwoordde dat je eerst oud moet zijn om te weten dat je veel moet dromen. Heel erg veel.
Want later weet je dat er maar heel weinig dromen uitkomen. De rest spat uit elkaar als
zeepbellen. Maar welke uitkomt? Dat kun je nooit vooraf weten. Dus beter heel veel dromen
om er eentje over te houden.
Het wetenschappelijk onderzoek
Is het wel waar, wat oma zegt? En er komen wel weinig dromen uit,
maar hoe weinig zijn dat er dan precies? Hoeveel procent van de
dromen komt werkelijk uit? Dat gaan we met dit onderzoek te weten
komen. Na een gesprekje of een collectieve bezinning over de eigen
dromen, nemen we de proef op de som en gaan we oude mensen
interviewen. Bij voorkeur echte oma’s. De kinderen zoeken een oma – of
een opa of iemand anders die best oma of opa zou kunnen zijn – en
vragen waar die vroeger van droomde. Uiteraard vragen ze ook wat daar
nu van uitgekomen is. De interviews worden meegebracht naar de klas
en geteld. Op het bord maken we twee kolommen: links schrijven we
telkens het totaal aantal dromen, rechts komt het aantal uitgekomen
dromen. Als alle totalen op het bord staan, tellen we ze op en berekenen
we het percentage dromen dat echt uitkomt.
Het wens-ik-gedicht
Ik wil een kroontje in mijn haar en ringen aan mijn handen. Helaas, aan mij blinkt maar
één ding… De beugel om mijn tanden!
Schrijf een gedicht over hoe je zou willen zijn in contrast tot hoe je echt
bent. Schrijf dat gedicht in letters die bij je wens-ik passen op een blad
dat qua vorm en kleur bij je wens-ik past en stop het in een geknutseld
lijstje dat past in jouw wens-ik interieur. Als materiaal voor de lijsten kan
hout, karton, rubberplaten, piepschuim… gebruikt worden. (Goude)
spuitverf is ook altijd handig.
84 – Vierde en vijfde leerjaar