Dromen - Jeugdboekenweek

Ik zou er kunnen spelen, als ik boos ben op jou.
Even in de wolken, de zon, de lucht zo blauw.
En als ik naar beneden kom, dan ben ik niet meer boos,
het kan toch even deugd doen, alleen te zijn, een poos.
___
Zeg, weet je wat ik nu ga doen, als ik alleen wil zijn?
’k Ga even zitten op mijn bed, mijn ogen dicht, da’s ook wel fijn.
Dan droom ik van de blauwe lucht en van de zonneschijn,
en als ik naar beneden kom, hoef ik niet meer boos te zijn.
___
Sluit je ogen, Kareltje,
slaap en droom maar zacht,
van een grote teddybeer
en elfjes in de nacht.
Van een mooie, lieve fee,
en van zonneschijn.
Van een kleine, grijze muis,
en een blauw konijn.
Maar ik wil liever dromen,
van dieren vreemd en groot.
Een vis met rode schubben,
en vogels groen en rood.
Van grote vliegtuig-vliegen,
die zoemen rond mijn hoofd.
Maar mams, ik zal zoet slapen,
dat heb ik je beloofd.
___
Verwerking
Er wordt begonnen met een gesprek over de dromen van de kleuters,
elke kleuter komt aan bod om kort te vertellen over welk dier of verhaal
hij graag droomt.
Ineens maakt de kleuterleidster de kleuters attent op een zacht gesnurk
achter de kast. Wie zou dat zijn?
De kleuters blijven rustig zitten, de kleuterleidster komt terug met een
mandje waarin een pop ligt te slapen. De kleuterleidster is helemaal
ontroerd door de pop, ze wiegt hem in haar armen en zegt dat ze hem
Kareltje wil noemen. Terwijl ze de pop wiegt zegt ze het eerste deel van
het versje:
Sluit je ogen, Kareltje,
slaap en droom maar zacht,
van een grote teddybeer
en elfjes in de nacht.
Van een mooie, lieve fee,
en van zonneschijn.
Van een kleine, grijze muis,
en een blauw konijn.
Dit herhaalt ze enkele malen.
Ineens begint de pop te bewegen en in zijn ogen te wrijven, hij wordt
wakker. De kleuterleidster neemt Kareltje op haar schoot en stelt kort
zichzelf en de kleuters aan hem voor. De kleuterleidster streelt
moederlijk door de haren van Kareltje terwijl ze het eerste deel van het
versje nogmaals herhaalt.
Kareltje is eerst verbaasd en dan verontwaardigt en zegt op een wat
verontwaardigde toon:
Maar ik wil liever dromen,
van dieren vreemd en groot.
Een vis met rode schubben,
en vogels groen en rood.
Van grote vliegtuig-vliegen,
die zoemen rond mijn hoofd.
De kleuterleidster kijkt een beetje droevig, dit had ze niet verwacht van
Kareltje. Kareltje herhaalt zijn woorden nog eens op een zoete manier,
hij voegt er deze keer aan toe:
Maar mams, ik zal zoet slapen,
dat heb ik je beloofd.
Dit maakt het weer goed, de kleuterleidster is heel gelukkig dat Kareltje
haar ‘mams’ heeft genoemd.
Er volgt een dialoog, de kleuterleidster zegt het eerste deel, Kareltje het
tweede deel.
Dit kan in verschillende gemoedsstemmingen gebeuren: teder, droevig,
vrolijk, boos, verbaasd, moe,…
Vervolgens wordt getest of de kleuters het rijmpje ook al een beetje
kennen.
Een klein grappig vingerpopje komt vrolijk uit de zak van de
kleuterleidster gesprongen. Dolenthousiast vertelt hij dat hij net een héél
leuk versje heeft gehoord, hij kent het zelfs al helemaal vanbuiten!
Het mannetje begint:
Sluit je ogen,Anneke,
snurk en schreeuw maar hard,
van een grote slagroomtaart
en elfjes in het park.
Van een mooie, lieve koe,
en van zonneschijn.
Van een kleine, grijze steen,
en een blauwe hemel.
Maar ik wil liever dromen,
van dieren dik en dun.
Een vis met rode lippen,
en vogels groen en rood.
Van grote madelieven,
die zoemen rond mijn hoofd.
Maar mams, ik zal mooi zingen,
dat heb ik je beloofd.
De kleuters zullen voortdurend verbeteren, ze vinden dit mannetje wel
erg dom (en zichzelf véél slimmer).
De kleuterleidster heeft prenten gemaakt waarop het versje stap voor stap
uitgetekend staat, dit is een geheugensteuntje. Aan de hand van de
Kleuterboekje – 29