Representações do sujeito feminino em O Despertar e Riacho Doce ...

Representações do sujeito feminino em O Despertar e Riacho Doce: um estudo comparativo
____________________________________________________________________
Já em Riacho Doce, a ligação entre Edna/Eduarda e Ester deve ser vista,
essencialmente, como um desejo amoroso que a aluna nutre pela professora. Ester atrai
Edna/Eduarda, primeiramente, pelo diferencial dos cabelos: “Eram os cabelos. Aqueles
cabelos pretos luzindo, enchendo a vista, atraindo admiração. Os únicos cabelos pretos
do lugar [...]” (REGO, 2003, p. 38). A narrativa de José Lins do Rego recupera toda uma
tradição cultural que mostra o cabelo feminino como elemento poderoso no processo de
sedução. A visão da cabeleira da professora provoca na aluna “a primeira impressão de
beleza real que Edna sentira fortemente em sua vida” (REGO, 2003, p. 38). Pode parecer
uma afirmação irrelevante, mas esta certeza de que o cabelo de Ester é a primeira
impressão de beleza da protagonista se confirma se analisarmos as três partes que
constituem o livro Riacho Doce. Ele está dividido em “Primeira parte: Ester”; “Segunda
parte: Riacho Doce”; “Terceira parte: Nô”. Cada uma dessas divisões do romance indica
as três fontes de beleza (ou prazer) que cativam a protagonista, constituindo-se na
arquitetura ficcional do romance, ou seja, a escolha da divisão da narrativa em três partes,
pelo próprio autor, aponta para um destaque dado aos dois personagens que nomeiam a
primeira e a terceira partes e para o lugar que dá nome a segunda parte da narrativa.
Metonimizado nos cabelos, Ester avizinha Edna/Eduarda de um mundo de
fantasia criado a partir das histórias contadas pela própria mãe da protagonista,
simbolizado na boneca da amiga Norma, que viera de uma terra distante, a Espanha. A
professora, com seu cabelo exótico, personifica esse mundo distante, aproximando
Edna/Eduarda dos seus sonhos de menina e de sua busca incessante pelo prazer, que
caracteriza a personagem ao longo de todo o romance.
A primeira tentativa de Edna/Eduarda para conseguir prazer em algo é
identificada na professora Ester, pois a primeira referência ao paraíso, ou ao lugar do
prazer, que o romance apresenta é associada à figura da professora Ester: “Edna só
pensava nela [Ester]. Dormia, e os seus sonhos eram do paraíso, com aqueles cabelos
pretos até a cintura, cabelos compridos e quentes, de gente viva” (REGO, 2003, p. 41).
Em um segundo momento, Edna/Eduarda estende o seu desejo para outras
características físicas da professora: “Vinha um cheiro bom do corpo, do hálito de Ester
quando ela falava com ela” (REGO, 2003, p. 41). Em uma gradação, a amizade das duas
vai se estreitando e Edna/Eduarda sente-se possuidora da professora: “Ester era dela.
88