tecnologia e intera - UTFPR

presentes. O que há de novo é a adição de funcionalidades próprias da navegação na internet.
Pode-se ter botões de avanço e recuo, zoom e menu de navegação. Em alguns casos existe a
não-linearidade da história. Neste caso, a história em quadrinhos pode ganhar contornos de jogo
de RPG 25 , já que as decisões do usuário geralmente ditam o destino da personagem. Mesmo
assim, o nível de controle e intervenção que o usuário tem ainda é primário.
As histórias em quadrinhos com utilização moderada de recursos multimídia e
interatividade possuem ainda balões e onomatopéias, mas apresentam uma interação muito
maior com o leitor. Existem algumas animações, recursos sonoros, e interatividade com o leitor,
esperando uma resposta deste para a continuidade da história. Com este nível de interatividade,
a dinâmica narrativa fica bastante alterada se comparada ao impresso. O ritmo passa a ser ditado
pela ação do usuário. Outra questão bastante interessante é a co-participação do leitor na criação
da história em quadrinho. Existem muitas obras abertas, publicadas página a página, permitindo
a interferência no andamento da história pelo contato direto com os autores, por meio de chats,
foruns de discussão ou ferramentas como MSN ou Twitter.
Por último, há as histórias em quadrinhos com uso avançado de animação, som e
interatividade. Para Franco (2008), são os quadrinhos que graças a estes recursos provocam
interferência na percepção da história por parte do leitor, que não possui mais controle sobre
o modo de ler a narrativa, já que o movimento não é mais sugerido, acontece de fato, e é
independente do desejo do leitor. Aqui a história em quadrinhos aproxima-se tanto dos jogos
eletrônicos quanto dos desenhos animados, e fica o questionamento de se estas histórias são
histórias em quadrinhos ou não.
O principal vínculo com os quadrinhos impressos ainda se dá pela presença esporádica
de balões, caixas de texto e onomatopéias, além de poucos requadros que por vezes aparecem
na tela. Ainda assim, neste último caso parece-nos que, apesar da presença de elementos típicos
dos quadrinhos, talvez não mais possamos chamar de histórias em quadrinhos. Neste caso, as
adaptações foram tão grandes e tão extremas que a essência das histórias em quadrinhos pode
ter se perdido, sobrando apenas elementos esparsos e jogados na tela do computador. Cabe
aqui lembrar que muitos desenhos animados e até filmes, como Batman - O Homem Morcego,
dirigido por Leslie H. Martinson em 1966, já fazia uso das onomatopéias e das caixas de texto,
e nem por isso foi chamado de história em quadrinhos. Era apenas um filme que se valia de
elementos constitutivos da arte sequencial. A inserção de elementos próprios dos quadrinhos
não faz de outra mídia história em quadrinhos, assim como utilizar fotografias, como Schuiten
e Peeters no seu álbum A Menina Inclinada, não tira do álbum a condição de quadrinhos, e nem
o coloca como álbum de fotografias.
A adaptação, portanto, pode se valer de toda a criatividade de seus criadores, no entanto,
há um limite para que possamos chamar o produto final de história em quadrinhos. Este limite,
ainda que fluido e fugidio, não pode furtar-se de eliminar certos conceitos que são claramente
25 Role-playing game. Tipo de jogo onde os participantes criam história e por meio dela decidem o que
acontece com seus personagens ao longo da aventura imaginada. Cada participante encarna um personagem e as
partidas são mais colaborativas do que competitivas..
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