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84 Figura 39. Deus e Jesus Fonte: SIEBER, Alan. Últimas Palavras. São Paulo: Opera Graphica, 2001. p.13 O mesmo pode-se dizer da figura 40, que só faz sentido quando o leitor compreende o que é o Titanic e qual seu destino histórico. Figura 40. Titanic Fonte: SIEBER, Alan. Últimas Palavras. São Paulo: Opera Graphica, 2001. p.18
85 Em ambos os casos, a narrativa completa-se na capacidade de compreensão do leitor e em seu conhecimento prévio de determinadas questões. A compreensão da piada, tomando como base as teorias de Chartier (1999), parece fazer-se mais graças ao leitor, e menos graças ao artista. As questões culturais são novamente entendidas como a forma pela qual os leitores compreendem determinado texto, seja ele em quadrinhos ou não. 9 3.2 Requadro Há, nos quadrinhos, uma divisão clara dos momentos em que se passa cada ação da história contada. Esta divisão é chamada de requadro. Para Ramos (2009), cada requadro condensa uma série de elementos da cena narrativa que, pela capacidade de agrupamento, possui grande grau informativo. No espaço de um requadro, o autor da história em quadrinhos constrói um recorte da realidade. O quadro é a unidade básica da história em quadrinhos. Quella-Guyot (1994) diz que cada requadro é a unidade mínima que forma o desenho completo, são momentos congelados da história, ainda que, segundo Saraceni (2003), raramente apresentem apenas um instante da história. O autor explica que o conteúdo do requadro pode representar mais de um instante da história a partir do momento que se desenrola um diálogo dentro dele. Um diálogo é mais longo do que o instantâneo de uma fotografia, por exemplo. O requadro pode ser visto como o instante pregnante da imagem, conforme Aumont (1993). Neste momento escolhido pelo artista, pretende-se passar a maior porção possível de informação ao leitor. Cagnin (1975) explica que o requadro é normalmente um retângulo delimitado por linhas retas bem definidas, no entanto sua forma pode variar. Para o autor, existem histórias em que todos os quadrinhos são perfeitamente iguais, principalmente nas tiras diárias, onde seu tamanho é imposto pela diagramação do jornal. Já nas revistas próprias de quadrinhos esse formato pode variar, e podemos encontrar desde requadros irregulares, redondos, quebrados ou mesmo a ausência de requadros. Sua forma e tamanho dependem muito da disposição orgânica da página em que eles estão inseridos, assim como a ordem hierárquica ou estética da composição da página como um todo e a carga dramática desejada pelo autor da história. O requadro quadrado na figura 41 faz com que o leitor perceba mais claramente a carga dramática que os autores desejaram imprimir na cena. Ao fazer um requadro de fundo vermelho e “quebrado”, faz-se uma natural analogia ao fato do herói estar sendo também “quebrado” por um vilão. 9 Usaremos a terminologia requadro em consonância com o termo adotado por Eisner (2001). Para referir-se ao mesmo elemento das histórias em quadrinhos, Carrier (2000), Mendo (2008) e McCloud (2005), por exemplo, utilizam a terminologia “quadro”, enquanto Saraceni (2003) utiliza “painel” e Quella-Guyot (1994) e Ramos (2009) utilizam “vinheta”, adotando o termo cunhado por Fresnault-Deruelle.
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UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL D
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Dedico esta dissertação à Therez
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EISNER, Will. O Sonhador.
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