?.-?. ???????=?????? ? ?????=???? ????? (?????????? Fort/Da)
?.-?. ???????=?????? ? ?????=???? ????? (?????????? Fort/Da)
?.-?. ???????=?????? ? ?????=???? ????? (?????????? Fort/Da)
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Янко Слава (Библиотека <strong>Fort</strong>/<strong>Da</strong>) || slavaaa@yandex.ru 169<br />
лишь как реальный исторический разум, а это означает только одно: разум не сам себе господин,<br />
он всегда находится в зависимости от тех реальных условий, в которых проявляется его<br />
деятельность. Мы утверждаем это не только в том смысле, в каком Кант под влиянием юмовского<br />
скептицизма ограничил притязания рационализма априорным моментом в познании природы,— с<br />
еще большей решительностью это распространяется на историческое сознание и возможность<br />
исторического познания. Ведь тот факт, что человек имеет здесь дело с самим собой и своими<br />
собственными творениями (Вико), лишь по видимости является решением проблемы, которую<br />
ставит перед нами историческое познание. Человек чужд себе самому и своей исторической<br />
судьбе еще и совсем<br />
328<br />
иной чуждостью, чем та, какой ему чужда не ведающая о нем природа.<br />
Теоретико-познавательный вопрос должен быть поставлен здесь совсем иначе. Выше мы<br />
показали, что Дильтей, хотя он и понимал это, так и не сумел, однако, преодолеть своей<br />
связанности традиционной теорией познания. Его исходный пункт, внутренняя данность<br />
«переживаний», не мог перекинуть мост к историческим реальностям, поскольку на самом деле<br />
великие исторические действительности, общество и государство, изначально определяют собою<br />
всякое «переживание». Самосознание и автобиография, из которых исходит Дильтей, не<br />
изначальны и не могут служить основой для герменевтической проблемы, ибо приватизируют<br />
историю. В действительности не история принадлежит нам, а мы принадлежим истории. Задолго<br />
до того, как мы начинаем постигать самих себя в акте рефлексии, мы с полнейшей<br />
самоочевидностью постигаем самих себя в качестве членов семьи, общества и государства, в<br />
которых мы живем. Субъективность фокусируется системой кривых зеркал. Самосознание индивида<br />
есть лишь вспышка в замкнутой цепи исторической жизни. Поэтому предрассудки<br />
(Vorurteile) отдельного человека в гораздо большей степени, чем его суждения (Urteile),<br />
составляют историческую действительность его бытия.<br />
b) ПРЕДРАССУДКИ КАК УСЛОВИЕ ПОНИМАНИЯ<br />
α) Реабилитация авторитета и традиции<br />
Здесь кроются истоки герменевтической проблемы. С этих позиций мы и пересмотрели<br />
дискредитацию Просвещением понятия «предрассудок». То, что в виде идеи абсолютного<br />
самоконструирования разума предстает как ограничивающий предрассудок, в действительности<br />
принадлежит самой исторической реальности. Признание исторической конечности способа<br />
бытия человека требует принципиальной реабилитации понятия предрассудка и согласия с<br />
существованием вполне законных предрассудков. Тем самым центральный для подлинно<br />
исторической герменевтики вопрос, принципиальный вопрос ее теории познания, приобретает<br />
такую формулировку: где следует искать основание законности предрассудков? Что отличает<br />
законные предрассудки от бесчисленного множества таких, преодоление которых является<br />
неоспоримой задачей критического разума?<br />
329<br />
Мы приблизимся к решению этого вопроса, если переведем в позитивную форму представленное<br />
выше учение о предрассудках, — учение, развитое Просвещением в критическом аспекте. Что<br />
касается прежде всего подразделения предрассудков на предрассудки авторитета и поспешности,<br />
то ясно, что в его основе лежит важнейшая для Просвещения предпосылка, согласно которой<br />
методически дисциплинированное пользование разумом способно предохранить от каких бы то ни<br />
было заблуждений. В этом и состояла Декартова идея метода. Поспешность — это подлинный<br />
источник ошибок, возникающих при пользовании собственным разумом. Авторитет же, напротив,<br />
повинен в том, что люди вообще не прибегают к своему разуму. В основе этого подразделения<br />
лежит, таким образом, взаимоисключающая противоположность между авторитетом и разумом.<br />
Ложная приверженность старому, авторитетам сама по себе заслуживает противодействия. Так,<br />
Просвещение видит заслугу Лютера как реформатора в том, что «предрассудок человеческого<br />
авторитета, прежде всего философского (имеется в виду Аристотель) и папы римского, был весьма<br />
и весьма ослаблен...» 1? . Реформация ведет тем самым к расцвету герменевтики, которая призвана<br />
научить правильному пользованию разумом при понимании предания. Ни авторитет папы в<br />
вопросах учения, ни ссылка на традицию не избавляют от необходимости герменевтического<br />
подхода, который способен оградить разумный смысл текста от любых посягательств. Подобная<br />
герменевтика не ведет с неизбежностью к радикальной критике религии, как мы это видели, к примеру,<br />
У Спинозы. Вопрос о сверхприродной истине может оставаться открытым. В этом смысле<br />
Гадамер Х.-Г.=Истина и метод: Основы филос. герменевтики: Пер. с нем./Общ. ред. и вступ. ст. Б. Н. Бессонова.— М.: Прогресс, 1988.-704 с.