Ощущение и восприятие Шиффман Х.

Вопросы для проверки усвоения материала 189189Пространственная системаПрямая маскировкаРодопсинСаккадаСаккадический пропускСветовая адаптацияСкотопическое зрение«Слепозрение»Темновая адаптацияУгол зренияФокусная системаФотопическое зрениеЭффект ПуркиньеЭффекты последействияВопросы для проверки усвоения материала1. Сравните функциональные свойства скотопического и фотопического зрения,уделив особое внимание визуальным особенностям каждого из них,Сравните зрение ночных животных и тех животных, которые активны преимущественнов светлое время суток, исходя из того, каким зрением онипользуются — скотопическим или фотопическим2. Объясните явление, называемое темновой адаптацией. В чем она проявля- 1ется? Какие свойства фотопического и скотопического зрения иллюстрируютдва фрагмента типичной кривой темновой адаптации?3. В чем заключается эффект Пуркинье? Объясните его с точки зрения кривыхспектрального порога. Какие особенности восприятия при ярком и сумеречномсвете лежат в основе эффекта Пуркинье? В чем сходство и различиефотопического и скотопического зрения применительно к длинноволновомусвету (т. е. свету, длина волны которого равна 650 нм, или «красному»)?4. Перечислите основные факторы, влияющие на абсолютный порог зрения.Какова роль интенсивности визуального стимула, длины его волны и продолжительностистимуляции, а также того, какой участок сетчатки стимулируетсяи какова его площадь? Рассмотрите эти факторы с точки зренияэффекта Пуркинье.5. Что такое критическая частота мельканий? Какое влияние на нее оказываютинтенсивность стимула и его местоположение? Что такое угол зрения икакова его роль в описании остроты зрения? Что такое сверхострота?7. Перечислите факторы, влияющие на остроту зрения. Как влияет на остротузрения интенсивность стимула и то, какой участок сетчатки стимулируется?8. Перечислите основные виды движений глаз и охарактеризуйте значениекаждого из них для эффективности зрительной системы. Какова роль саккадическихдвижений при чтении и при наблюдении за тем, что находится вполе зрения?9. Какова роль практики в формировании эффективных движений глаз? Чемдвижения глаз дошкольников отличаются от движений глаз взрослых?10. Опишите прямую и обратные маскировки. Какие факторы влияют на них?11. Что такое облегчающее взаимодействие применительно к обработке информацииот двух стимулов, предъявляемых одновременно или последовательно?