Ощущение и восприятие Шиффман Х.

Восприятие речи: основные аспекты и дискуссионные вопросы 609Зная о том, насколько экономна нервная система, вполне можно предположить,что уж коль скоро в процессе эволюции в мозге образовались специальные центры— речедвигательный и воспринимающий речь, следовательно, в образующихречь элементах должна присутствовать некая специфическая, биологически релевантнаяформа стимуляции. По крайней мере то, что специфическим функциямречи соответствуют определенные центры левого полушария головного мозга, согласуетсяс представлениями о существовании системы, играющей роль «процессора»речи.Аудиовизуальная интеграция: эффект Мак-Гурка. Уникальность речи заключаетсятакже и в том, что при типичной вербальной коммуникации слушатель воспринимаетне только акустические звуковые сигналы, источником которых являетсяговорящий, но и сопровождающую их мимику — движения его лица и губ.Иными словами, слушая собеседника, мы нередко видим его лицо, «формирующее»речевые звуки. Могут ли эти визуальные признаки влиять на восприятиеречи? В какой мере восприятие речи зависит от того, видим мы лицо собеседникаили нет?Наиболее яркое доказательство того, что визуальные признаки влияют на восприятиеречи, — эффект Мак-Гурка, который проявляется в том, что аудиальнаяи визуальная информация, которую несет в себе речь, взаимодействуют между собойи влияют на то, что мы слышим. Визуальная картина речи влияет на восприятиеслушателя. Проводя свое оригинальное исследование, Мак-Гурк и Мак-Дональдсоздали такие условия, при которых аудиальные сигналы произносимогослога полностью не соответствовали (противоречили) сопутствовавшим им визуальнымсигналам (McGurk & MacDonald, 1976; см. также Dodd, 1977). В одном изэкспериментов они демонстрировали испытуемым видеозапись женщины, многократнопроизносившей одними губами слоги ga-ga, в то время как фонограмма воспроизводиласлоги ba-ba. Когда испытуемые закрывали глаза и только слушалифонограмму, они точно распознавали слоги. Более того, когда они видели толькодвижения губ говорившей женщины, а фонограмма была выключена, они достаточноточно идентифицировали произносимые ею звуки как ga-ga (подтверждаятем самым, что при необходимости мы можем читать по губам и что, возможно,делаем это гораздо чаще, чем нам кажется). Однако когда испытуемым одновременнопредъявлялись противоречащие друг другу аудиальный и визуальный стимулы,они слышали звуки, которых не было ни в одном из них. Например, когдаиспытуемые видели на экране женщину, артикуляция губ которой соответствоваласлогам ga-ga, и одновременно звучал акустический сигнал ba-ba, большинствоиз них слышали совсем другой звук — da-da! Интересная деталь: большинствоиспытуемых не осознали несоответствия аудиальной и визуальной стимуляций.Аудиовизуальной интеграции, по-видимому, присущ автоматизм, и эта ее особенностьимеет общий характер. Известно, что стойкое влияние визуальной стимуляциина восприятие звука проявляется даже при очевидном несоответствиипола человека, за артикуляцией губ которого наблюдают, звучащему голосу (Greenet al., 1991). Если испытуемые смотрели видеозапись мужчины, произносившегоодними губами ga-ga, и слышали женский голос, говоривший ba-ba, они осознавалинесоответствие сигналов, но это не мешало им воспринимать иллюзорную фонемуda. Иными словами, влияние визуального стимула на восприятие сохранялось.