Ощущение и восприятие Шиффман Х.

464 Глава 11. Перцептивное развитиепредпочтениях) методы, и полученные при этом данные несколько отличаютсядруг от друга (Dobson & Teller, 1978). Мы остановимся на результатах, полученныхс помощью метода зрительных предпочтений.Зрительные предпочтения и острота зрения. Типичный метод оценки остротызрения детей на основании их зрительных предпочтений представляет собойвариант вышеописанного метода определения зрительных предпочтений Фантца,основанного на принудительном выборе. В этом методе используются паттернырешеток с определенной пространственной частотой, измеряемой в циклах на градусугла зрения (цикл/град) и описанной в главе 6. Младенцев укладывают передэкраном, на одну половину которого экспериментатор проецирует решетчатый паттерн,а на вторую — равный ему по величине и яркости однородный серый стимул(рис. 11.8).Затем экспериментатор регистрирует, на каком из двух стимулов младенец фиксируетсвой взгляд. Стабильное предпочтение, оказываемое решетчатому паттерну,свидетельствует о том, что младенец различает его. Как правило, решетчатыепаттерны предъявляются испытуемым в порядке возрастания пространственнойчастоты. Когда грубый решетчатый паттерн с низкой пространственной частотой(т. е. паттерн, образованный широкими полосами) предъявляется вместе с однороднымсерым полем, младенец сначала фиксирует взгляд на решетке. Однако помере того как пространственная частота паттерна увеличивается (и полосы решеткистановятся все тоньше и тоньше), внимание к нему ослабевает и младенец постепенноперестает оказывать ему предпочтение. Порог остроты зрения достигаетсятогда, когда младенец перестает проявлять стабильное или заметное зрительноепредпочтение по отношению к какому-нибудь из двух стимулов, т. е. тогда,когда продолжительность периода фиксации взгляда на решетчатом паттернеуменьшается вдвое. Следовательно, порог остроты зрения младенца определяетсянаибольшей пространственной частотой того решетчатого паттерна, который онявно предпочитает однородному стимулу.Результаты, полученные с использованием этого метода, свидетельствуют отом, что в момент рождения острота зрения младенцев очень невелика, однако втечение первых шести месяцев жизни она быстро развивается. Не исключено, чтопричиной недостаточной остроты зрения новорожденных является недоразвитиезрительной коры головного мозга и сетчатки, прежде всего центральной ямки(Abramov et al., 1982; Banks & Bennett, 1988; Wilson, 1988; Youdelis & Hendrickson,Рис. 11.8. Стимулы, используемыедля оценки остроты зрения младенцевпо методу, основанному на зрительныхпредпочтениях