ÐÑÑÑÐµÐ½Ð¸Ðµ Ð¸ Ð²Ð¾ÑÐ¿ÑÐ¸ÑÑÐ¸Ðµ Ð¨Ð¸ÑÑÐ¼Ð°Ð½ Ð¥.

More documents

Recommendations

Info

272 Глава 7. Организация восприятия: высшие процессыРис. 7.3. Стимул, использованный дляопределения роли секторального углав восприятии сочетания «фигура-фон».Чем меньше секторальный угол креста,тем выше вероятность его восприятия какфигуры. (Источник: Оуата, 1960)Количественная интерпретация фундаментального принципа Рубина, основаннаяна том, что восприятие изображения или предмета как фигуры зависит от отношенияего величины к величине всей конфигурации фигура—фон, описана в (Оуаmа,1960). Автор предъявлял испытуемым стимул — круг, поделенный на белые и серыесектора, и спрашивал, что, по их мнению, является фигурой — белый крест Аили серый крест В (рис. 7.3).При изменении секторальных углов одного или другого креста фигурой чащепризнавался крест с меньшим секторальным углом независимо от его цвета. Этиданные подтвердили предположение Рубина о существовании тенденции, согласнокоторой меньшие по величине и более четко отграниченные участки чаще воспринимаютсякак фигуры (см. также Bonato & Cataliotti, 2000).Двойственное восприятие связи «фигура—фон»В тех случаях, когда конфигурация образована двумя отличными друг от друга иоднородными элементами, из которых ни один не включен в другой и которые ктому же имеют общие границы, оба элемента с одинаковой вероятностью могутвосприниматься как фигуры и возможны разные толкования их взаимосвязи(рис. 7.4, а-г).Когда рассматриваешь подобные неоднозначные рисунки, обычно в самом началеодин из их элементов воспринимается как фигура, но вскоре она начинаетказаться фоном. На рис. 7.4, а представлены два креста, на поверхности одного изних — радиально расходящиеся лучи, на поверхности второго — концентрическиедуги. Когда как фигура воспринимается «концентрический» крест, радиальные линииобразуют фон. Однако если как фигура воспринимается «радиальный» крест,концентрические линии, становясь частью фона, начинают казаться непрерывнымии создается впечатление, будто концентрические линии продолжаются и зафигурой.Фигура и фон таких неоднозначных конфигураций могут поменяться местамив результате переключения внимания. Стоит только сменить «фокус внимания»,как фон начинает восприниматься как фигура, и наоборот. Более того, как следуетиз рис. 7.4,б, выявление фигуры облегчается также и когнитивными факторами,
Восприятие сочетания «фигура—фон» 273Рис. 7.4. а - конфигурация, каждый из элементов которой может быть признан фигурой (Источник. Rubin, 1915/1958). б - узоры с неоднозначными связями «фигура-фон». Возможно двоякое восприятие: видны либо черныесимволы неправильной формы на белом фоне, либо белые слова - на черном фоне. Восприятие белых словсперва может показаться трудным, поскольку черные символы имеют явно выраженную тенденцию к тому, чтобывосприниматься как фигура (Источник: Davis, Schiffman & Greist-Bousquet, 1990). в - узор, образованныйчерными и белыми вереницами всадников и воспринимаемый двояко (Источник:«1989 М. С. Escher Heirs/CordonArt-Baarn-Holland»). r - воспринимаемый двояко узор. Наблюдатель видит либо два кубка, либо силуэтные изображениячеловеческих профилей
Page 2 and 3:
H. R. SchiffmanSENSATIONAND PERCEPT
Page 4 and 5:
Харви Ричард Шиффм
Page 6:
6 ОглавлениеВыводы
Page 13 and 14:
Оглавление 13Анализ
Page 15 and 16:
Оглавление 15Адапта
Page 17 and 18:
Вновь — Яну и НоюПр
Page 19 and 20:
Предисловие \Щтивн
Page 21 and 22:
БлагодарностиПред
Page 23 and 24:
Введение. Общие пре
Page 25 and 26:
Зачем нужно изучат
Page 27 and 28:
Зачем нужно изучат
Page 29 and 30:
Ощущение и восприя
Page 31 and 32:
Подходы к изучению
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Взгляд с позиции фи
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Вопросы для провер
Page 55 and 56:
ГЛАВА 2Психофизика
Page 57 and 58:
Обнаружение сигнал
Page 59 and 60:
Обнаружение сигнал
Page 61 and 62:
Теория обнаружения
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Теорий обнаружения
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Подпороговое воспр
Page 75 and 76:
Подпороговое воспр
Page 77 and 78:
Дифференциальный п
Page 79 and 80:
Закон Фехнера 790,02,
Page 81 and 82:
Степенной закон Ст
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Выводы 87Интересно
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Длина волныФизичес
Page 95 and 96:
Физический раздраж
Page 97 and 98:
Физический раздраж
Page 99 and 100:
Анатомия глаза поз
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Изменение положени
Page 113 and 114:
Аккомодация 113У жив
Page 115 and 116:
Аккомодация 115по ка
Page 117 and 118:
Аккомодация 117Рис. 3
Page 119 and 120:
Аккомодация 119цыпл
Page 121 and 122:
Аккомодация 121Рис. 3
Page 123 and 124:
Моргание 123ческие д
Page 125 and 126:
Глаз и мозг 125Рис. 3.2
Page 127 and 128:
Глаз и мозг 127Приме
Page 129 and 130:
Глаз и мозг 129Что ка
Page 131 and 132:
Рецептивные поля 131
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Рецептивные поля |43
Page 145 and 146:
Рецептивные подя 145
Page 147 and 148:
ВЫВОДЫ 147распознав
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
ГЛАВА 4Фундаментал
Page 153 and 154:
Темновая адаптация
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Пределы базовых зр
Page 163 and 164:
Острота 163вспышки 12
Page 165 and 166:
Острота 155Рис. 4.8. Ко
Page 167 and 168:
Угол зрения 167Угол
Page 169 and 170:
Угол зрения 169Рис. 4.
Page 171 and 172:
Движения глаз 171пре
Page 173 and 174:
Движения глаэ 178Рис
Page 175 and 176:
Движения глаз 175Кро
Page 177 and 178:
Движения глаз 177тел
Page 179 and 180:
Роль факторов врем
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Идентификация и ло
Page 187 and 188:
Выводы 187(Leibowitz et al.,
Page 189 and 190:
Page 191 and 192:
ГЛАВА 5Цветовое зре
Page 193 and 194:
Цветовое зрение жи
Page 195 and 196:
Природа цвета 1951704/1
Page 197 and 198:
Природа цвета 197дли
Page 199 and 200:
Смешение цветов 199Р
Page 201 and 202:
Смешение цветов 201Р
Page 203 and 204:
Смешение цветовJ>§g
Page 205 and 206:
Смешение цветов 205н
Page 207 and 208:
Последовательные о
Page 209 and 210:
Константность восп
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Теории цветового з
Page 215 and 216:
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
Page 221 and 222: Теории цветового з
Page 223 and 224: Аномалии цветового
Page 225 and 226: МонохроматизмАном
Page 227 and 228: Субъективные цвета
Page 229 and 230: Ключевые слова 229Мы
Page 231 and 232: Вопросы для провер
Page 233 and 234: Восприятие контура
Page 237 and 238: 237Рис. 6.4. Схема лате
Page 243 and 244: Анализ пространств
Page 253 and 254: Перцептивная обраб
Page 267 and 268: Ключевые слова 267ин
Page 271: Восприятие сочетан
Page 275 and 276: Восприятие сочетан
Page 277 and 278: Гештальт-психологи
Page 279 and 280: Гештальт- подход 279
Page 281 and 282: Гештальт-подход 281Р
Page 283 and 284: Гештапьт-подход 283Н
Page 285 and 286: Гештальт-подход 285Н
Page 287 and 288: Субъективные конту
Page 293 and 294: Нейрофизиологичес
Page 295 and 296: Ориентация фигуры
Page 297 and 298: Перцептивная устан
Page 303 and 304: Выводы 303Рис. 7.37. Ре
Page 307 and 308: Детекторы движения
Page 309 and 310: Системы глаза, обес
Page 317 and 318: Оптическая стимуля
Page 319 and 320: Биологическое движ
Page 321 and 322: Восприятие биологи
Page 323 and 324:
Восприятие биологи
Page 325 and 326:
Page 327 and 328:
Page 329 and 330:
Кажущееся движение
Page 331 and 332:
Page 333 and 334:
Page 335 and 336:
Page 337 and 338:
Прогнозирование тр
Page 339 and 340:
Выводы 339Известны т
Page 341 and 342:
Page 343 and 344:
Монокулярные прост
Page 345 and 346:
Page 347 and 348:
Page 349 and 350:
Page 351 and 352:
Page 353 and 354:
Page 355 and 356:
Page 357 and 358:
Page 359 and 360:
Page 361 and 362:
Бинокулярные призн
Page 363 and 364:
Page 365 and 366:
Page 367 and 368:
Page 369 and 370:
Page 371 and 372:
Page 373 and 374:
Page 375 and 376:
Page 377 and 378:
Page 379 and 380:
Page 381 and 382:
Взаимодействие про
Page 383 and 384:
Взаимодействие про
Page 385 and 386:
__, Выводы 385хорошо с
Page 387 and 388:
Page 389 and 390:
ГЛАВА 10Константнос
Page 391 and 392:
Page 393 and 394:
Page 395 and 396:
Page 397 and 398:
Page 399 and 400:
Page 401 and 402:
Page 403 and 404:
Page 405 and 406:
Page 407 and 408:
Трансакционизм и и
Page 409 and 410:
Трансакциоииэм и и
Page 411 and 412:
Трансакционизм и и
Page 413 and 414:
Иллюзия Луны 413ним
Page 415 and 416:
Иллюзия Луны 415вать
Page 417 and 418:
J Иллюзия Мюллера-Л
Page 419 and 420:
Иллюзия Мюллера-Ла
Page 421 and 422:
Иллюзия Понцо42fвос
Page 423 and 424:
Иллюзия Поггендорф
Page 425 and 426:
Иллюзия Поггендорф
Page 427 and 428:
Горизонтально-верт
Page 429 and 430:
Горизонтально-верт
Page 431 and 432:
Мультистабильные (
Page 433 and 434:
Факторы, определяю
Page 435 and 436:
Факторы, определяю
Page 437 and 438:
«Невозможные фигур
Page 439 and 440:
Выводы 439Рис. 10.43. Μ.
Page 441 and 442:
Ключевые слова 441Мы
Page 443 and 444:
Page 445 and 446:
Развитие сенсорной
Page 447 and 448:
Page 449 and 450:
Page 451 and 452:
Page 453 and 454:
Page 455 and 456:
Восприятие у новор
Page 457 and 458:
Page 459 and 460:
Page 461 and 462:
Page 463 and 464:
Page 465 and 466:
Page 467 and 468:
Page 469 and 470:
Page 471 and 472:
Page 473 and 474:
Развитие перцептив
Page 475 and 476:
Перцептивная адапт
Page 477 and 478:
Page 479 and 480:
Page 481 and 482:
Page 483 and 484:
Зрение и старение 48
Page 485 and 486:
Зрение и старений 48
Page 487 and 488:
Выводы 487Новорожде
Page 489 and 490:
Page 491 and 492:
ГЛАВА 12Слуховая си
Page 493 and 494:
Физический стимул 4
Page 495 and 496:
Page 497 and 498:
Page 499 and 500:
СложностьФизическ
Page 501 and 502:
Page 503 and 504:
Page 505 and 506:
Анатомия органа сл
Page 507 and 508:
Page 509 and 510:
Page 511 and 512:
Page 513 and 514:
Page 515 and 516:
Page 517 and 518:
Функции внутреннег
Page 519 and 520:
Page 521 and 522:
Page 523 and 524:
Page 525 and 526:
Патологии слуха 525в
Page 527 and 528:
Патологии слуха 527п
Page 529 and 530:
Патологии слуха 529Р
Page 531 and 532:
Патологии слуха 531с
Page 533 and 534:
Сравнительная анат
Page 535 and 536:
Выводы 535частотам ч
Page 537 and 538:
Ключевые слова 537Пр
Page 539 and 540:
Page 541 and 542:
Интенсивность 541Ри
Page 543 and 544:
Интенсивность 543Ри
Page 545 and 546:
Интенсивность 545на
Page 547 and 548:
Частотаg47ВысотаКак
Page 549 and 550:
Влияние мультитона
Page 551 and 552:
Page 553 and 554:
Page 555 and 556:
Page 557 and 558:
Выводы 557Музыкальн
Page 559 and 560:
Page 561 and 562:
ГЛАВА 14Паттерн ауд
Page 563 and 564:
Проводящий путь сл
Page 565 and 566:
Проводящий путь сл
Page 567 and 568:
Слуховое пространс
Page 569 and 570:
Page 571 and 572:
Page 573 and 574:
Page 575 and 576:
Page 577 and 578:
Page 579 and 580:
Page 581 and 582:
Page 583 and 584:
Page 585 and 586:
Восприятие музыки 5
Page 587 and 588:
Page 589 and 590:
Page 591 and 592:
Page 593 and 594:
Восприятие речи 593п
Page 595 and 596:
Восприятие речи 595Т
Page 597 and 598:
Восприятие неразбо
Page 599 and 600:
Восприятие речи 599В
Page 601 and 602:
Восприятие речи: ос
Page 603 and 604:
Page 605 and 606:
Page 607 and 608:
Page 609 and 610:
Page 611 and 612:
Анализ аудиальной
Page 613 and 614:
Голосовая коммуник
Page 615 and 616:
Выводы 615общают о т
Page 617 and 618:
Выводы 617Мы также р
Page 619 and 620:
Page 621 and 622:
ГЛАВА 15Равновесие
Page 623 and 624:
Рецепторы ориентац
Page 625 and 626:
Ориентационная сис
Page 627 and 628:
Page 629 and 630:
Page 631 and 632:
Page 633 and 634:
Page 635 and 636:
Локомоционная боле
Page 637 and 638:
Локомоционная боле
Page 639 and 640:
Выводы 639сти и чувс
Page 641 and 642:
Page 643 and 644:
Функции кожи: средс
Page 645 and 646:
Функции кожи: средс
Page 647 and 648:
Кожа и мозг 647и спос
Page 649 and 650:
Кожа и мозг 649к таки
Page 651 and 652:
Кожа и мозг 651Более
Page 653 and 654:
Прикосновение и да
Page 655 and 656:
Page 657 and 658:
Page 659 and 660:
Активное прикоснов
Page 661 and 662:
Page 663 and 664:
Page 665 and 666:
Кинестезия 665Кинес
Page 667 and 668:
Кинестезия 667в глав
Page 669 and 670:
Гаптическая систем
Page 671 and 672:
Температурная чувс
Page 673 and 674:
Page 675 and 676:
Page 677 and 678:
Page 679 and 680:
Боль 679ческой нечув
Page 681 and 682:
Боль 681ренней повер
Page 683 and 684:
Роль субъективных
Page 685 and 686:
Боль 685Адаптация к
Page 687 and 688:
Теория спинальных
Page 689 and 690:
Page 691 and 692:
Page 693 and 694:
Выводы 693ток брадик
Page 695 and 696:
Выводы 695о способе
Page 697 and 698:
Page 699 and 700:
ГЛАВА 17Восприятие
Page 701 and 702:
Первичные вкусовые
Page 703 and 704:
Первичные вкусовые
Page 705 and 706:
Анатомия и физиоло
Page 707 and 708:
Page 709 and 710:
Page 711 and 712:
____ Пороги вкусовой
Page 713 and 714:
Пороги вкусовой чу
Page 715 and 716:
Пороги вкусовой чу
Page 717 and 718:
Адаптация 717органи
Page 719 and 720:
Взаимодействие вку
Page 721 and 722:
Взаимодействие вку
Page 723 and 724:
Вкусовые предпочте
Page 725 and 726:
Вкусовые предпочте
Page 727 and 728:
Выводы 727ных впечат
Page 729 and 730:
Выводы 729лому вкусу
Page 731 and 732:
Page 733 and 734:
Назначение обоняте
Page 735 and 736:
Запахи и их свойств
Page 737 and 738:
Page 739 and 740:
Page 741 and 742:
Кодирование обонят
Page 743 and 744:
Кодирование обонят
Page 745 and 746:
Аномалии обонятель
Page 747 and 748:
Пороги обонятельно
Page 749 and 750:
Адаптация 749жилых л
Page 751 and 752:
Обонятельные предп
Page 753 and 754:
Идентификация и па
Page 755 and 756:
Идентификация и па
Page 757 and 758:
Психобиологически
Page 759 and 760:
Page 761 and 762:
Page 763 and 764:
Тригеминальная хем
Page 765 and 766:
Тригеминальная хем
Page 767 and 768:
ВыводыВыводы 767Эта
Page 769 and 770:
АносмияВомероназа
Page 771 and 772:
ГЛАВА 19Восприятие
Page 773 and 774:
Биологическая осно
Page 775 and 776:
Биологическая осно
Page 777 and 778:
Когнитивные теории
Page 779 and 780:
Page 781 and 782:
Page 783 and 784:
Page 785 and 786:
Восприятие времени
Page 787 and 788:
Выводы 787Рис. 19.4. Та
Page 789 and 790:
Page 791 and 792:
Глоссарий 791деляя с
Page 793 and 794:
Глоссарий 793Бараба
Page 795 and 796:
Глоссарий 795Воздуш
Page 797 and 798:
Глоссарий 797Гипоте
Page 799 and 800:
Глоссарий 799Динами
Page 801 and 802:
Глоссарий 801Зрител
Page 803 and 804:
Глоссарий 803рально
Page 805 and 806:
Глоссарий 805Конста
Page 807 and 808:
Глоссарий 807ной спи
Page 809 and 810:
Глоссарий 809Мечехв
Page 811 and 812:
Глоссарий 811Нижняя
Page 813 and 814:
Глоссарий 813стве ос
Page 815 and 816:
Глоссарий 815Пиктор
Page 817 and 818:
Глоссарий 817(в отли
Page 819 and 820:
Глоссарий 819Свобод
Page 821 and 822:
Глоссарий 821Сосочк
Page 823 and 824:
Глоссарий 823Структ
Page 825 and 826:
Глоссарий 825ющими и
Page 827 and 828:
Глоссарий 827Фаза. Ч
Page 829 and 830:
Глоссарий 829Фотон.
Page 831 and 832:
Глоссарий 831Экзалт
Page 833 and 834:
Глоссарий 833Эффект
Page 835 and 836:
Литература 835Ames A. Bin
Page 837 and 838:
Литература 837Barclay С.
Page 839 and 840:
Литература 839Bekesy G. v
Page 841 and 842:
Литература 841Biederman I
Page 843 and 844:
Литература 843Boring E. G
Page 845 and 846:
Литература 845Butterworth
Page 847 and 848:
Литература 847Clocksin W.
Page 849 and 850:
Литература 849CremieuxJ.,
Page 851 and 852:
Литература 851Day R. H. V
Page 853 and 854:
Литература 853Dowling W.J
Page 855 and 856:
Литература 855Ewert P. H.
Page 857 and 858:
Литература 857Fraisse P.
Page 859 and 860:
Литература 859Gibson J. J
Page 861 and 862:
Литература 861Graham С.
Page 863 and 864:
Литература 863Grossberg S
Page 865 and 866:
Литература 865Hayes W. N.
Page 867 and 868:
Литература 867Hess E. H.,
Page 869 and 870:
Литература 869Hubel D. H.
Page 871 and 872:
Литература 871Johnsson L.
Page 873 and 874:
Литература 873Kanwisher N
Page 875 and 876:
Литература 875Kimura D. F
Page 877 and 878:
Литература 877Lambert L.,
Page 879 and 880:
Литература 879Lewkowicz D
Page 881 and 882:
Литература 881Lucca A., D
Page 883 and 884:
Литература 883Mather G.,
Page 885 and 886:
Литература 885Merzenich
Page 887 and 888:
Литература 887Movshon J.
Page 889 and 890:
Литература 889Oldfield S.
Page 891 and 892:
Литература 891Peretz I.,
Page 893 and 894:
Литература 893Protopapas
Page 895 and 896:
Литература 895Rock I. The
Page 897 and 898:
Литература 897Ruggero М.
Page 899 and 900:
Литература 999Schiffman
Page 901 and 902:
Литература 901Shapley R.
Page 903 and 904:
Литература 903Sperry R. W
Page 905 and 906:
Литература 905Taddese A.,
Page 907 and 908:
Литература 907Tyler С. W
Page 909 and 910:
Литература 909Wallach Н.
Page 911 and 912:
Литература 911Welch R. В
Page 913 and 914:
Литература 913Woodworth R
Page 915 and 916:
ЛитератураQfgZola D. Redu
Page 917 and 918:
Алфавитный указате
Page 919 and 920:
Page 921 and 922:
Page 923 and 924:
Page 925 and 926:
Цветная вклейка 1. И
Page 927 and 928:
Цветная вклейка 5. Н
Page 929 and 930:
Цветная вклейка 10.О
Page 931 and 932:
Цветная вклейка 14.
show all

ÐÑÑÑÐµÐ½Ð¸Ðµ Ð¸ Ð²Ð¾ÑÐ¿ÑÐ¸ÑÑÐ¸Ðµ Ð¨Ð¸ÑÑÐ¼Ð°Ð½ Ð¥.

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

ÐÑÑÑÐµÐ½Ð¸Ðµ Ð¸ Ð²Ð¾ÑÐ¿ÑÐ¸ÑÑÐ¸Ðµ Ð¨Ð¸ÑÑÐ¼Ð°Ð½ Ð¥.