Studienführer Weiterbildung WS 2019/2020

DaF
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III. SPEZIELLE WEITERFÜHRENDE STUDIENANGEBOTE
III.1 Weiterbildende Studiengänge
1.1 Masterstudiengang „Deutsch als Fremd- und Zweitsprache“
Der weiterbildende Masterstudiengang „Deutsch als Fremd- und Zweitsprache“ der Universität
des Saarlandes bereitet auf das Unterrichten des Deutschen als Fremd- und
Zweitsprache vor. Daneben steht die Auseinandersetzung mit Menschen aus unterschiedlichen
Herkunftsländern im Zentrum. Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs
unterrichten nicht nur Deutsch, sie agieren auch als kulturelle Mittler und fördern die interkulturellen
Kompetenzen ihrer Schüler. Sie sind an Schulen im In- und Ausland sowie im
Bereich der Erwachsenenbildung tätig.
Zielgruppe
Dieses Masterstudium eignet sich für Personen, die bereits im Bereich DaF/DaZ tätig sind,
aber bisher über keine universitäre Qualifikation als Lehrkraft im Fach verfügen. Auch
Berufstätige aus verwandten Feldern in der Erwachsenenbildung oder anderen Bildungsinstitutionen,
etwa Erzieherinnen und Erzieher, die sich zum Thema Sprachförderung weiterbilden
möchten, können von diesem Studienangebot profitieren.
Studienziele und Berufsfelder
Die Inhalte des Studiums liegen an den Schnittstellen von Systemlinguistik, Didaktik und
Kulturwissenschaft. Die Studierenden lernen, Lernziele zu konzipieren sowie unterschiedliche
didaktische und methodische Verfahren zur Gestaltung des Deutschunterrichts zu
nutzen. Dafür analysieren sie den Sprachgebrauch ihrer Schülerinnen und Schüler und
identifizieren sprach- und kulturbedingte Lehr- und Lernprobleme..
Der Studiengang bereitet auf Tätigkeiten im Bereich des Sprachunterrichts für Zugewanderte
und der Sprachförderung für Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Migrationshintergrund
in Deutschland sowie auf den Deutschunterricht im Ausland vor. Daher ist
der Studiengang auch für Studierende aus dem Ausland und für alle, die eine Tätigkeit
im Ausland z.B. im Rahmen eines Universitätslektorats anstreben, interessant. Andere
mögliche Berufsfelder liegen in der Lehrerfortbildung, der betrieblichen Weiterbildung oder
bei Kulturinstitutionen wie z.B. Einrichtungen des internationalen Kultur- und Bildungsaustausches
oder städtischen Bildungseinrichtungen.
Studieninhalte/Module
• Modul LL: Leseliste
• Modul SG: Sprachwissenschaftliche Grundlagen
• Modul DDB: DaF/DaZ im Bildungswesen
• Modul UPD: Unterrichtspraxis DaF/DaZ
• Modul DDD: DaF/DaZ-Didaktik
• Modul PM: Praktikumsmodul
• Modul FS: Kenntnisse einer modernen Fremdsprache
• Modul MA: Masterarbeitsmodul
Zulassungsvoraussetzungen
Der Zugang zum Masterstudiengang setzt voraus:
• einen erfolgreich abgeschlossenen ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss
(mind. 180 CP)
• eine mindestens einjährige einschlägige Berufstätigkeit nach dem ersten Hochschul
abschluss (entspricht 30 CP)