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UNIDAD 9 136 • • • ¿Qué son las siglas? Como habrás notado, en las notas periodísticas aparecen lo que llamamos siglas para denominar a las instituciones. Las siglas son palabras formadas por las iniciales de cada una de las palabras que componen una expresión compleja. 3. Como las siglas, algunas palabras se forman de maneras especiales. Para comprobarlo observá la siguiente lista de términos, que te pueden servir como ejemplo. Reunite con tus compañeros y analicen cómo están formadas estas palabras y qué significa cada uno de sus componentes. Por ejemplo, la palabra “autodestrucción” está compuesta por “auto” y “destrucción”. autodestrucción – grupito – lamparita – radio multicultural – multisectorial – audiovisual Luego, lean entre todos el siguiente texto. • • • Formación de palabras Hay muchas formas de armar palabras. Muchas veces, lo que comienza por ser una sigla, da origen a la formación de otras palabras. Por ejemplo: CGT (Confederación General del Trabajo) da origen a palabras como cegetista; OVNI (Objeto Volador No Identificado) da lugar a ovnilogía. La formación de nuevas palabras a partir de siglas se denomina acronimia. También son acrónimos las palabras formadas por el principio de una palabra y el final de otra (por ejemplo, cantante + autor da el acrónimo cantautor; telecomunicación + informática da el acrónimo telemática, portugués + español da el acrónimo portuñol) Otras veces a la palabra se le agrega un prefijo que la precede (como en autodestrucción o en multicultural) o un sufijo al final (grupito, lamparita). En ambos casos, el significado original de la palabra se modifica. Este procedimiento de formación de palabras utilizando prefijos o sufijos se llama derivación. A veces las palabras se reducen por apócope, como en “profe” (que viene de “profesor”), “seño” (que viene de “señorita”), “radio” (que viene de “radiofonía”), cine (que viene de “cinematógrafo”), “corto” (que viene de “cortometraje”), “foto” (que viene de “fotografía”). Estas palabras acortadas tienen el mismo significado que la palabra base y se usan en situaciones determinadas. En muchos casos son prefijos que se independizan y forman una palabra o unidad léxica (como en tele, auto, foto, radio, video). Este procedimiento se llama acortamiento. Dos o más palabras unidas pueden formar una nueva mediante el procedimiento de la composición (como en videominuto, audiovisual, hojalata, espantapájaros, ferrocarril). LENGUA 3
Tener en cuenta estas formas de armar palabras te puede ayudar a proponer nombres para tu agrupación estudiantil que pronto vas a terminar de definir. También para denominar el evento cultural o el ciclo que organizarán en breve.. 4. Pensá en palabras del español que se formen con estos procedimientos. Anotalas en tu carpeta y especificá su significado. Éstas son algunos ejemplos de siglas. 5. ¿Hay alguna que se use específicamente en el lugar donde vivís? b) Ahora que ya sabés cómo forman sus nombres muchas instituciones, comenzá a pensar en uno para identificar a tu grupo de participación. Pero empezá a “jugar” con siglas posibles o con algún otro procedimiento de formación de palabras. 1. Retomá las anotaciones que hicieron sobre el tipo de agrupación, las acciones y objetivos. 2. Pensá algún nombre que te gustaría poner a tu grupo, para luego proponerlo a tus compañeros 3. Reúnanse y discutan cuál de los nombres representa mejor al grupo. Hagan una votación para elegirlo. 4. Decidan si van a emplear alguna sigla, acrónimo, palabra compuesta, etc., para llamar a su agrupación. 5. Si en la escuela ya existe una agrupación formada en años anteriores y decidieran continuar con ella, discutan el significado de su nombre y si están de acuerdo con mantenerlo, o consideran necesario cambiarlo. MINISTERIO DE EDUCACIóN 137 L 3
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